Teorias e Correntes Pedagógicas Contemporâneas

Teorias e Correntes Pedagógicas Contemporâneas

1. Racional-Tecnológica

   • Neotecnicismo, formação para o sistema produtivo e critérios científicos e técnicos

2. Neocognitista

   • Construtivismo pós-piagentianismo: a aprendizagem é resultado de uma contrução mental realizada pelos sujeitos com base na sua ação sobre o mundo e na interação com os outros.
   • Ciências Cognitivas: construção de programas de inteligência artificial.

3. Sociocríticas

   • Educação como compreensão da realidade para transformá-la.
   • Curricular crítica: fatores sociais e culturais na construção do conhecimento.
   • Histórico-cultural: aprendizagem resulta da interação sujeito-objeto.
   • Sociocultural: apropriação da cultura social nas práticas de aprendizagem.
   • Sociocognitiva: desenvolvimento da sociabilidade por meio de processos socioculturais.
   • Ação comunicativa: interação por meio do diálogo para chegar a um entendimento.

4. Holísticas

   • Interação entre o todo e as partes.
   • Holismo: realidade como totalidade, as partes integram o todo, cada parte é um todo.
   • Teoria da Complexidade: pensar mediante a complexidade, cooperação interdisciplinar, dialogar com a dúvida.
   • Teoria Naturalista do Conhecimento: conhecimento humano ligado ao plano biológico, teoria da corporeidade.
   • Ecopedagogia: aprendizagem do sentido das coisas a partir da vida cotidiana.
   • O conhecimento em rede: o conhecimento se constrói socialmente, emerge nas ações cotidianas.

5. Pós-Modernas

   • Críticas às concepções globalizantes do destino humano e da sociedade.
   • Pós-estruturalismo: relações entre o saber e o poder nas intituições educacionais.
   • Neopragmatismo: valoriza no processo integrativo as experiências pessoais do indivíduo e a interação dialógica criando significados.