DIMENSIONS VIP

DIMENSIONS VIP

1. PERCEPCIÓ

   • 1. UTILITZAR ELS ELEMENTS GRAFICOPLÀSTICS PER ANALITZAR LES PRODUCCIONS ARTÍSTIQUES
     • 1.1 Sap identificar i descriure un nombre bàsic d’elements bàsics en l’anàlisi de les produccions artístiques.
     • 1.2. Sap identificar, descriure i relacionar un nombre ampli d’elements en l’anàlisi de les produccions artístiques.
     • 1.3. Sap descriure amb precisió les característiques dels elements en produccions artístiques més complexes i detectar les relacions i les estratègies compositives.
   • 2. MOSTRAR HÀBITS DE PERCEPCIÓ REFLEXIVA I OBERTA DE LA REALITAT VISUAL I CULTURAL
     • 2.1. Mostra l’hàbit de percebre de forma reflexiva el que és més evident del seu entorn visual
     • 2.2. Mostra l’hàbit i l’interès per percebre de forma reflexiva i oberta el que és evident, subtil i complex de l’entorn proper i llunyà.
     • 2.3. Mostra l’hàbit i l’interès per percebre de forma oberta els entorns més complexos i ser capaç de cercar i crear nous coneixements en assumir i integrar els elements percebuts.

2. EXPRESSIÓ, INTERPRETACIÓ I CREACIÓ

   • 3. INTERPRETAR I REPRESENTAR AMB FORMES BIDIMENSIONALS I TRIDIMENSIONALS, ESTÀTIQUES I EN MOVIMENT
     • 3.1. Utilitza recursos tècnics de representació bàsics sobre formes elementals amb resultat d’un producte artístic coherent amb una intencionalitat predeterminada.
     • 3.2. Utilitza recursos tècnics de representació variats sobre una major riquesa de formes responent a la intencionalitat predeterminada.
     • 3.3. Utilitza recursos tècnics de representació complexos de forma creativa i coherents amb la intencionalitat perseguida pel mateix alumne fruit d’un procés d’interpretació i reflexió previ.
   • 4. COMPONDRE AMB ELEMENTS DEL LLENGUATGE VISUAL UTILITZANT EINES I TÈCNIQUES
     • 4.1. Sap compondre produccions artístiques amb coherència i coneixement dels llenguatges propis, a partir d’unes pautes bàsiques clarament establertes.
     • 4.2. Sap compondre produccions artístiques amb coherència i coneixement dels llenguatges propis, partint de l’experiència pròpia i de manera imaginativa, a partir d’unes pautes establertes.
     • 4.3. Sap compondre produccions artístiques amb coherència i coneixement dels llenguatges propis, amb autonomia i iniciativa, partint de l’experiència pròpia i de manera imaginativa, a partir d’unes pautes obertes.
   • 5. EXPERIMENTAR AMB TÈCNIQUES DEL LLENGUATGE VISUAL
     • 5.1. Sap portar a terme un procés d’experimentació i/o improvisació a partir d’una pauta i per mitjà d’instruments i tècniques establertes a través de les quals arribar a una solució o un resultat.
     • 5.2. Sap cercar recursos i decidir entre els instruments i les tècniques proposades, dur a terme l’experimentació i/o la improvisació, analitzar el resultat i mostrar les possibles aplicacions.
     • 5.3. Sap cercar amb iniciativa pròpia les eines, les tècniques i els recursos idonis, fer-los interaccionar a través del procés d’experimentació i/o improvisació, analitzar i treure conclusions que permetin transferir el resultat i aplicar-ho a produccions artístiques posteriors.
   • 6. DESENVOLUPAR PROJECTES DISCIPLINÀRIS O TRANSDISCIPLINÀRIS TANT PERSONALS COM A COL·LECTIUS
     • 6.1. És capaç de desenvolupar el projecte amb un pla previ establert, aplicar disciplines diverses amb el suport i la guia del professor.
     • 6.2. Mostra certa iniciativa, autonomia i grau d’implicació en el desenvolupament del projecte, i començar a aplicar diferents disciplines amb una mínima orientació.
     • 6.3. Mostrar capacitat per organitzar el projecte autònomament i desenvolupar les fases. Ser capaç de treballar amb diferents disciplines, treure i argumentar les conclusions del treball realitzat.

3. SOCIETAT I CULTURA

   • 7. VALORAR AMB RESPECTE I SENTIT CRÍTIC LES PRODUCCIONS ARTÍSTIQUES
     • 7.1. Sap valorar produccions de l’entorn més immediat, situant-les en el seu context i tenint en compte la seva funció, aplicant els elements d’un llenguatge artístic determinat.
     • 7.2. Sap valorar produccions d’entorns geogràfics i històrics diversos, situant-les en el seu context i tenint en compte la seva funció, aplicant els elements d’un llenguatge artístic determinat.
     • 7.3. Sap valorar produccions d’entorns geogràfics i històrics diversos, situant-les en el seu context i tenint en compte la seva funció, interrelacionant els elements dels diferents llenguatges artístics.
   • 8. FER ÚS DEL CONEIXEMENT ARTÍSTIC COM A MITJÀ DE COHESIÓ I D'ACCIÓ PROSOCIAL
     • 8.1. Sap prendre consciència de la pròpia implicació en produccions artístiques com a mitjà de cohesió i acció social i participar-hi activament.
     • 8.2. Sap col·laborar activament en produccions artístiques que treballin sobre el compromís i la consciència social.
     • 8.3. Sap proposar i integrar-se en produccions artístiques col·laboratives que afavoreixin la cohesió i l’acció prosocial.