Mapa mental

Evaluación auténtica

Roxana Meczak Biología Primero Español

Contenido del mapa

ofrece:
- Aprendizaje a través del propio aprendizaje
Debe alinearse con escenarios realistas
- Requiere que los estudiantes puedan aplicarlo a contextos reales
Beneficios:
- Participación plena en el aprendizaje
- Desafíos en el pensamiento
- Metas más altas
Se consigue a través de:
- Enfoque proactivo para el diseño
- Ajustada a un propósito
Se construye interrogándose:
- Con qué finalidad?
- Qué se está evaluando?
- Métodos y enfoques?
- Quién es el indicado a evaluar?
- Cuándo?
Retroalimentación:
- Clave para la mejora
Tiene lugar cuando:
- Se examina el desempeño en tareas relevantes
Esta debe ser:
- Orientada a la acción
- Basada en la práctica profesional
- Articulada y transparente
- Incluyente