TRANSTORNOS DEL LENGUAJE

TRANSTORNOS DEL LENGUAJE

1. Se caracterizan por un déficit en la comprensión, en la producción y en el uso del lenguaje

2. LENGUAJE

   • Un código, un sistema de signos para comunicarse y representar la realidad.
   • ESTRUCTURAL
     • Fonología, morfología y sintaxis
   • MORFOLOGÍA
     • Uso cognitivo o semántico (extraer el significado de lo hablado)
     • Uso pragmático (poner en el contexto adecuado)
   • 2 PROCESOS
     • Comprensión
       • Decodificación o recepción
         • TIENE QUE HABER
           • Audición
           • Motricidad fonoarticulatoria
           • Desarrollo de habilidades cognitivas e intelectuales
     • Expresión
       • Codificación

3. CLASIFICACIÓN

   • Trastornos secundarios a déficits instrumentales
     • DÉFICIT AUDITIVO
     • DÉFICIT MECÁNICO Y ARTICULATORIO
       • Disglosias (anatómico)
         • Malformación velopalatina, labial, lingual, laríngea, maxilodentaria
       • Disartrias (motor)
         • Síndrome pseudobulbar aislado, parálisis cerebral, distrofias musculares, parálisis congénita, enfermedades progresivas
   • Trastornos de habla y lenguaje
     • Trastorno de la pronunciación
       • Dislalia
         • Son alteraciones en la expresión sonora de fonemas
           • Los fonemas afectados con mayor frecuencia son: /s/, /r/, /l/ y /d/.
     • Trastornos del ritmo y de la fluencia
       • Tartamudeo
       • Farfulleo
         • Habla rápida, atropellada y de difícil inteligibilidad
     • Trastornos específicos del desarrollo del lenguaje
       • DISFASIA
         • Expresión
         • Compresión
     • Afasias adquiridas durante el desarrollo
       • Síndrome de afasia-epilepsia
       • Afasia infantil por lesión hemisférica unilateral
   • Trastornos psicolingüísticos
     • Transtorno del espectro autista
       • Deficiencia persistente en los aspectos cualitativos de la comunicación social y en la interacción social
     • Carencias socioafectivas en edad temprana
     • Mutismo selectivo
       • Incapacidad persistente para hablar en situaciones sociales específicas en las que se espera que hable
     • Deficiencia mental

4. DIAGNÓSTICO

   • ANAMNESIS
   • SIGNOS DE ALARMA
     • TEMPRANOS
       • 10 MESES
         • Ausencia o pobreza del balbuceo
       • 18 MESES
         • Emisión de menos de 10 palabras
       • 24 MESES
         • Ausencia de enunciados con dos palabras
       • 30 MESES
         • Ausencia de enunciados con dos palabras, siendo una el verbo
       • 36 MESES
         • Ausencia de enunciados de tres palabras (sujeto-verbo-objeto)
     • NECESIDAD URGENTE DE ACUDIR AL MÉDICO
       • Ninguna palabra inteligible a los 18 meses
       • Falta de desarrollo de protodeclarativos como señalar
       • No asocia dos palabras en un enunciado a los 2,5 años
       • Vocabulario limitado a unas cuantas palabras a los 3 años
       • Enunciados de solo dos palabras a los 4 años

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