Tendencias en la Educación Superior

Tendencias en la Educación Superior

1. La expansión cuantitativa

   • se refleja en la tasa bruta de matrícula
   • La educación como hecho permanente potencializa la expansión educativa
   • Carencia de actualización y flexibilidad en el currículo

2. La privatización creciente

   • La inequidad en el acceso por motivos distintos
   • IES de "absorción de demanda”
   • Las IES están influidas y condicionadas por el sistema-mundo capitalista
   • modelos de financiamiento predominan
   • diversificación y falta de calidad.
   • Los sistemas jurídicos que regular los procesos deacrditación.

3. La diversificación Institucional

   • Creación de “seudouniversidades” que no se corresponden con la definición tradicional de la universidad, entidades con ánimo de lucro que ofrecen “entrenamiento especializado en una variedad de áreas”.
   • Los rankings como parámetro unico de medición de calidad educativa
   • Reformas Académicas basados en " la adquisición de competencias profesionales”.
   • Predominio de las TIC, enseñanza a distancia (universidad virtual)
   • IES extranjeras en aumento rápido con modalidades diversas.

4. El crecimiento de las restricciones en el financiamiento público

   • auge de las TIC se vuelve costoso para las IES
   • La crisis de la profesión académica, para complementar su salario se dedican a distintos oficios
   • Los procesos de acreditación enfocados en la burocrácia
   • fondos solidarios para méritos académicos.
   • Las fuentes de financiamiento se diversificaron como alternativas a la financiación estatal.

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