Educação Básica

Educação Básica

1. Educação Infantil

2. Ensino Fundamental

3. Ensino Médio

   • 1930 - Integrava o ensino secundário (anos finais do fundamental)
   • 2017 - Divisão do currículo por itinerários formativos
     • Linguagens e suas tecnologias
     • Matemática e suas tecnologias
     • Ciências da natureza e suas tecnologias
     • Ciências humanas e sociais aplicadas e formação técnica e profissional.
     • Reforço à concepção newtoniana-cartesiana acerca do conhecimento, estímulo à visão utilitarista, dualidade estrutural do ensino (propedêutico e profissional)

4. Reforma do Ensino Médio

5. Questões das autoras: Por que essa etapa da educação básica permanece repleta de indefinições e instabilidades? Qual a finalidade desse curso? Quais reformas educacionais têm sido implementadas e quais seus objetivos?

   • Panorama Histórico
     • Origens do ensino médio: ensino secundário - educação jesuítica e das aulas régias (período pombalino)
       • 1930 - Era Vargas - Reforma Campos ensino secundário foi dividido em dois cursos seriados. Intenção de romper com o caráter propedêutico do ensino secundário de formação para o ensino superior com a implantação do ensino comercial (técnico-profissionalizante). Era necessário qualificar a mão de obra trabalhadora e formar a elite responsável por conduzir o país.
         • Fundamental, 5 anos
         • Curso complementar, 2 anos
         • Ensino profissionalizante destinado às massas.
         • Ensino propedêutico destinado às elites.
         • 1940 - Reforma Capanema: Ensino Industrial; Ensino Comercial; Ensino Normal; Ensino Agrícola; criação do SENAC (Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial); SENAI (Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial); Ensino Primário e Ensino Secundário
           • Colegial
             • Curso clássico - formação intelectual (filosofia e letras antigas)
             • Curso científico - formação acentuada em ciências
             • Curso Superior
           • Ginasial
             • Técnico-profissionalizante - Industrial, comercial, normal e agrícola
           • Dualismo educacional: ensino propedêutico X profissionalizante
           • 1960 - LDB: Ensino médio, dois ciclos: ginasial (4 anos) e colegial (3 anos) abrangendo os cursos secundários e o ensino técnico profissional (industrial, agrícola, comercial e normal). O ensino profissional foi integrado ao sistema regular de ensino estabelecendo a equiparação entre cursos profissionalizantes e propedêuticos, mas manteve a dualidade estrutural.
             • Ensino médio formativo e com caráter de terminalidade. Avanço em direção ao rompimento do caráter dual profissionalizante e propedêutico/preparatório.
               • Reforma Lei nº 13.415/2017
                 • Retrocesso ao dualismo profissionalizante X propedêutico/preparatório.
                   • Itinerários formativos, a despeito de sua propaganda, reduzem as possibilidades de formação integral.