CÓMO INVESTIGAR LA REALIDAD PARA TRANSFORMARLA

CÓMO INVESTIGAR LA REALIDAD PARA TRANSFORMARLA

1. ES NUESTRO PRIVILEGIO

   • PROCESOS FUNDAMENTALES DE TRANSFORMACION SOCIAL
     • ES NUESTRA RESPONSABILIDAD
       • Ayudar a construir el futuro
         • Combinar lo
           • Vivencial
             • Con lo racional
               • ¿ Qué exigencias nos ha hecho y nos hace la realidad del cambio en cuanto a nuestro papel como científicos ?
                 • Vivir no solo como hombres
                   • Sino como seres preparados para el estudio, la critica de la sociedad y el mundo
                     • INVESTIGADORES SOCIALES:: capaces de estudiar una situación social para diagnosticar necesidades y problemas
                       • Que generen impacto social, político y económico de nuestras investigaciones
                       • Que generen impago social, político y económico en nuestro país
                         • Promoviendo cambios revolucionarios
                           • Por medio de la "Investigación Acción Participación"
                             • 1. comprender la situación histórica y social de grupos obreros, Campesinos, e indígenas colombianos
                             • 2. Realizar experimentos, o sondeos de cómo Vincular la compresión histórico social y los estudios resultantes, a la practica de organizaciones locales y nacionales.
                             • 3. Los experimentos se realizaron en Colombia en 5 regiones rurales y costeras con profesionales de Estudio-Acción
                             • 4.Trabajo independiente de cualquier partido o grupo político

2. ORLANDO FALS BRDOA

   • Texto extraído de "Introducción" al libro El problema de cómo investigar la realidad para transformarla
   • Si investigamos la realidad, no es sólo para entender las dinámicas sociales, sino para transformarlas. No se estudia nada porque sí
   • En la investigación activa se trabaja para armar ideológica e intelectualmente a las clases explotadas de la sociedad para que asuman su papel como actores de la historia. Este es el destino final del conocimiento” (Fals Borda 1978).
   • “El propósito… es producir conocimiento que tenga relevancia para la práctica social y política: no se estudia nada porque sí (Fals Borda 1978).

3. FASES GNOSEOLÓGICAS

   • PROBLEMAS
     • 1.Relacion entre el pensar y el ser
     • 2. Reducción del conocimiento, diferencia entre lo que es conocido y lo desconocido, nace de la ignorancia en un esfuerzo por reducirla
     • La relacion entre el pensar y el actuar, reconocer una actividad real de las cosas
       • Relacion objetiva
       • Materia en moviento
     • Relación entre forma y contenido
       • La teoria no puede separarse de la práctica
       • El sujeto no puede separarse del objeto

4. CIENCIA Y REALIDAD

   • Trabajo de Campo entre colombianos:
     • Obreros
     • Campesinos
     • indigenas
     • En la modalidad de Investigación acción

5. La importancia de la praxis desde el dialoogo en conjunto para construir, e identificar las debilidades

   • Crear vinculo entre comunidad y persona investigadora
   • Recolección de datos
   • La comunidad debe ser protagonista
   • Debemos aprender a escuchar lo que tienen que decir las comunidades invisibilizadas
   • Disminución del ego del investigador

6. Las comunidades por fin entienden la importancia y la riqueza de su cultura

   • Acción política
   • las comunidades se apropian de su histroria
   • Reconocimiento indigena para conservar y luchar por sus tierras
   • Recuperacion de los saberes Ancestrales AMusica, Arte, Gastronomía, tejidos, medicina

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