Mapa mental

Corrientes Psicológicas

Valeria Paredes Psicología Español

Contenido del mapa

Estructuralismo
- - Características
    - Adquirir conocimientos puro (no practico) de las estructuras de la mente humana,
    - Le interesa solo la mente general del adulto
    - Deja fuera la psicología comparada, la evolutiva
    - Utiliza experimentos con métodos de introspección muy meticulosos
Gestalt
- - Características
    - Comunica en forma precisa
    - Se centra en el aquí y el ahora
    - Sensibilidad sensorial
    - Contacto con las propias emociones
    - Discrimina los datos fenomenológicos
Psicoanálisis
- - Características
    - Son inconscientes
    - Arroja fuera de la conciencia algún aspecto de la realidad, ya sea física o psicológica
    - Su objetivo es evitar la angustia y el dolor psíquico, que esos conflictos provocarían en la conciencia
    - Los mecanismos de defensa son utilizados por todas las personas
    - Existen diferentes tipos de mecanismos de defensa
Funcionalismo
- - Características
    - Se opone a lo que consideran inútil de los elementos de la consciencia de los estructuralistas
    - Quieren conocer la función de la mente, en lugar de una descripción estática de su contenido
    - Quieren que la psicología sea una ciencia práctica
    - insiste en ampliar la psicología para incluir la investigación sobre animales
Humanismo
- - Características
    - Es una psicología de la salud
    - No se centra en casos clínicos
    - Ayuda a la persona a auto-realizarse
    - se apoya en la teoría de la personalidad
Conductismo
- - Características
    - Trata de entender como los estímulos del medio controlan determinadas conductas
    - El comportamiento y el aprendizaje son consecuencia de los estímulos ambientales
    - el objeto de estudio es la conducta
    - el método es absolutamente empírico
    - la conducta sustentada por tres ejes
      - La situación
      - La respuesta
      - El organismo
    - Predicción y modificación de la conducta
Cognitivismo
- - Características
    - Participación activa del estudiante
    - exige del estudiante razonamiento, solución de problemas, procesamiento de información
    - toma en cuenta experiencias previas de los estudiantes
    - Logro de aprendizajes significativos y el desarrollo de estrategias de aprendizaje