¡GoConqr estrena diseño! Cuéntanos qué te parece.

Mapa mental

PRÁCTICA DE PSICOLOGÍA INFANTO JUVENIL

Virginia Acosta González Español

PRÁCTICA DE PSICOLOGÍA INFANTO JUVENIL

Contenido del mapa

PRÁCTICA DE PSICOLOGÍA INFANTO JUVENIL

  1. TRASTORNOS PSICOLÓGICOS DE INICIO EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA

    • Trastorno: Está definido como  "una alteración leve de la salud o a un estado de enajenación mental". "Suelen ser tanto genéticos, biológicos o por anomalías cerebrales."
    • Diagnóstico Multiaxial  *"Facilita una evaluación completa y sistemática de los distintos trastornos mentales y enfermedades médicas, de los problemas  psicosociales y ambientales, y del nivel de actividad. *Su carácteristica principal es que un sistema utilizado para evalua aquellos problemas que pudieran pasar por alto.  Lo que la convierte en una herramienta indispensable.
    • *Trastornos de la Infancia: Son todas aquellas aquellas anomalías mentales que comienzan a manifestarse a temprana edad,  es decir enfermedades mentales,  algunas en progresión significativas que no le petriten al niño un desarrollo mental, cognitivo y social,  lo cual afecta a un gran numero de niños y niñas. *Trastornos de la Adolescencia: Son padecimientos mentales cada vez más comunes en los jovenes que afectan el sano desenvolvimiento de la vida cotidiana.
    • Según Manuales de Diagnostico
      • Retraso Menta
        • Leve
        • Profundo
        • De Gravedad
        • Leve
        • Moderado
      • Del Aprendizaje
        • De La Lectura
        • Del Cálculo
        • De La Expresión Esxcrita
        • Del Aprendizaje No Especificado
      • De las Habilidades Motoras
        • Desarrollo de la Coordinación
      • De la Comunicación
        • Del Lenguaje Expresivo
        • Mixto del Lenguaje Receptivo-Expresivo
        • Fonológico
        • Tratamudeo
        • No Especificado
      • Generalizados del Desarrollo
        • Rett
        • Auista
        • Desintegrativo Infantil
        • Asperger
        • No Especificado
      • Por Deficit de Atención
        • COn Hiperactividad Tipo Combinado
        • COn Hiperactividad Predominio del déficit de atención
        • De Comportamiento Perturbador No especificado
        • Negativista Desafiante
        • COn Hiperactividad con predominio Hiperactivo-Impulsivo
        • Disocial
      • De la Ingestión y de la Conducta Alimentaria
        • POr Rumiación
        • Pica
        • Trastorno de la Ingestión Alimentaria
      • De Tics
        • De la Tourette
        • Motores o Vocales Crónicos
        • transitorios
        • No Especificado
      • De La Eliminación
        • Encopresis
        • Enuresis
      • Otros Trastosnos
        • De Movimientos Estereotipados
        • No Especificado
        • Ansiedad por separación
        • Mutismo Selectivo
        • Reactivo de la Vinculación de la Infancia o la Niñez

Imágenes y archivos del mapa

  • PRÁCTICA DE PSICOLOGÍA INFANTO JUVENIL
  • PRÁCTICA DE PSICOLOGÍA INFANTO JUVENIL
  • PRÁCTICA DE PSICOLOGÍA INFANTO JUVENIL
  • PRÁCTICA DE PSICOLOGÍA INFANTO JUVENIL
  • PRÁCTICA DE PSICOLOGÍA INFANTO JUVENIL
  • PRÁCTICA DE PSICOLOGÍA INFANTO JUVENIL
  • PRÁCTICA DE PSICOLOGÍA INFANTO JUVENIL
  • PRÁCTICA DE PSICOLOGÍA INFANTO JUVENIL
  • PRÁCTICA DE PSICOLOGÍA INFANTO JUVENIL
  • PRÁCTICA DE PSICOLOGÍA INFANTO JUVENIL
  • PRÁCTICA DE PSICOLOGÍA INFANTO JUVENIL
  • PRÁCTICA DE PSICOLOGÍA INFANTO JUVENIL
  • PRÁCTICA DE PSICOLOGÍA INFANTO JUVENIL

Información

Descripción
Mapa Conceptual de Trastornos Psicológicos de inicio en la infancia y adolescencia
Visitas
7
Valoración

Escríbenos

¿Sobre qué es tu mensaje?

¿Qué te parece el nuevo diseño?

¿Te gusta?