Sistema de representación visual

Sistema de representación visual

1. Caraterísticas

   • Pensamiento en imágenes
   • Absorbe grandes cantidades de información de forma rápida
   • Establece relaciones entre distintas ideas y conceptos
   • La capacidad de abstracción está directamente relacionada con la capacidad de visualizar
   • Planificación
   • La gran mayoría de los alumnos universitarios son visuales
   • Es mejor el aprendizaje cuando se lee o se ve la información de alguna forma

2. Comportamiento

   • Durante los períodos de inactividad
     • Mira algo fijamente, dibuja, lee
   • Almacena la información
     • Rápidamente y en cualquier orden
   • Imaginación
     • Piensa en imágenes
     • Visualiza de manera detallada
   • Memoria
     • Recuerda lo que ve por ejemplo las caras, pero no los nombres
   • Comunicación
     • Se impacienta si tiene que escuchar mucho rato
     • Utiliza palabras alusivas a lo visual "ver..."
   • Conducta
     • Voz aguda, barbilla levantada
     • Emociones en la cara
     • Organizado, ordenado, observador y tranquilo
     • Preocupado por su aspecto
   • Aprendizaje
     • Aprende lo que ve
     • Necesita una visión detallada y saber a dónde va
     • Le cuesta recordar lo que oye
   • Lectura
     • Le gustan las descripciones
     • Imagina la escena
   • Ortografía
     • Sin faltas
     • "Ve" las palabras antes de escribirlas
   • Se distrae
     • Con el movimiento o desorden visual
     • El ruido es demasiado molesto

3. Actividades

   • Estudiantes (Producción)
     • Contar una historia por medio de: viñetas, fotos, texto)
     • Dictarle a otro
     • Realizar ilustraciones para el vocabulario nuevo
     • Dibujar comics con texto
     • Leer y visualizar un personaje
   • Profesor (Presentación)
     • Escribir en la pizarra lo que se está explicando oralmente
     • Utilizar soporte visual para información oral
     • Acompañar los textos de fotos
     • Escribir en la pizarra