Textos Expositivos

Textos Expositivos

1. DEFINICIÓN.

   • Es aquel que expresa conceptos, ideas o hechos de forma objetiva absolutamente. No se reflejan sentimientos, opiniones o pensamientos del autor.

2. CARACTERÍSTICAS. 1. No existe una extensión mínima 2. El contacto con esta clase de textos es entonces constante en la escuela desde nivel inicial hasta el final de la escolaridad. 3. Se usa para la divulgación, principalmente de ideas o conceptos

3. OBJETIVOS. °Informar y difundir conocimientos sobre un tema. °Tiene la intención de explicar con claridad las ideas sobre un tema. °La intención informativa hace que en los textos predomine la función referencial.

4. ESTRUCTURA

   • CONCLUSIÓN. Es una breve síntesis de lo expuesto. En ella se recapitula lo más relevante del tema tratado y se entrega una conclusión derivada de lo anterior que puede plantearse como una opinión personal. También es posible incluir sugerencias y proyecciones.
   • DESARROLLO. En esta parte, se ordenan lógicamente las ideas, de acuerdo al tipo de organización expositiva que escojas. Se establece un análisis objetivo de los hechos proporcionado datos, ejemplos, distintos puntos de vista sobre el tema, etc.
   • INTRODUCCIÓN. Es aquella en la que se da a conocer el tema del texto, se expone el propósito del autor , los procedimientos a seguir y hechos a desarrollar. Predomina un tono ameno y sugerente con el objeto de despertar el interés en el lector.

5. CLASIFICACIÓN DE LOS TEXTOS EXPOSITIVOS

   • POR SUS FUNCIONES
     • TEXTOS PERIÓDICOS. Surgen de la necesidad del ser humana de conocer lo que sucede a su alrededor y comunicarlo.
       • Nota informativa. Es el suceso en el que se basa la nota periodística.
       • Crónica. Transmitir una noticia, contar cómo ocurrió el suceso. (oral o escrita).
       • Columna. Se relatan acontecimientos de un mismo tipo, con la firma de un mismo periodista, que colabora en determinada publicación y que, con su propio estilo, trata los asuntos en los que se considera especialista.
       • Entrevista. Herramienta que genera información. Hacer preguntas.
       • Reportaje. Sirve para profundizar un tema. (género periodístico) Entretiene, expone y complementa.
     • TEXTOS ESCOLARES. Son todos los escritos que el alumno maneja a lo largo de su formación escolar.
       • Reporte de investigación. Es un texto que consigna la información relativa a la investigación escolar o personal.
       • Ensayo expositivo. Se presentan reflexiones que serán interpretadas por el enunciador; asimismo, cuando usa el discurso indirecto de la narración.
       • Reseña descriptiva. Es un texto que consigna los datos distintivos del objeto, persona, animal, hecho, etcétera, con el fin de identificarlo.
       • Exposición. Consiste en expresar conceptualmente un tema que debe darse a conocer de modo que lo comprendan bien los enunciatarios.
     • TEXTOS HISTÓRICOS. Proporcionan información sobre el pasado de la humanidad.
       • Monografía. Obra o tratado, literario o no, que se limita al estudio de un solo tema o asunto.
       • Biografía. Texto narrativo donde se relata la vida de una persona. Además del perfil humano de la vida del biografiado, es relevante su inserción en la época histórica que le tocó vivir.
   • POR LA AUDIENCIA A LA QUE SE DIRIGE
     • DIVULGATIVOS
     • ESPECIALIZADOS

6. CLASIFICACIÓN

   • MITO. Relato tradicional que se refiere a unos acontecimientos prodigiosos, protagonizados por seres sobrenaturales o extraordinarios, tales como dioses, semidioses, héroes, monstruos o personajes fantásticos, que buscan dar una explicación a un hecho o un fenómeno.
   • LEYENDA. Narración sobre hechos sobrenaturales, naturales o una mezcla de ambos que se transmite de generación en generación de forma oral o escrita.
   • DIARIO. El diario personal o diario de vida es un subgénero de la biografía y en concreto de la autobiografía. Se trata de un texto que de manera fragmentaria y con el registro de la fecha suele destinarse a una lectura interior y privada de quien lo confeccionó.
   • FÁBULA. Composición literaria narrativa breve, generalmente en prosa o en verso, en la que los personajes principales suelen ser animales o cosas inanimadas que hablan y actúan como seres humanos.
   • CUENTO. Narración breve creada por uno o varios autores, basada en hechos reales o ficticios, cuya trama es protagonizada por un grupo reducido de personajes y con un argumento relativamente sencillo.
   • BIOGRAFÍA. Historia de la vida de una persona narrada por otra persona, es decir, en pleno sentido desde su nacimiento hasta su muerte, consignando sus hechos logrados y fracasos o si también si se involucró en un evento importante para el Ser Humano.
   • NOTICIA. Comunicación o informe que se da acerca de un hecho o un suceso reciente, en especial si se divulga en un medio de comunicación.
   • NOVELA. Narración en prosa, generalmente extensa, que cuenta una historia de ficción o con un desarrollo más completo en cuanto al argumento y los personajes, que los relatos breves o cuentos.
   • ANÉCDOTA. es la breve exposición de un incidente curioso, interesante o entretenido.
   • CRÓNICA. Narración histórica, generalmente escrita, que recoge los hechos en el orden cronológico en el que sucedieron.
   • REPORTAJE. narración de sucesos o noticias de cualquier tipo de información. En términos generales, un reportaje es un trabajo documental planificado, y su propósito es informar. A pesar de ello, puede incluir opiniones personales del autor.

7. RASGOS LINGUÍSTICOS

   • Léxico denotativo
     • Marcadores discursivos que ayudan a la progresión de las ideas, a su organización y reformulación.
     • Oraciones simples, enunciativas. Estructuras oracionales extensas, para el desarrollo de las ideas: coordinadas explicativas y subordinadas adverbiales
   • Utilización de siglas, acrónimos, porcentajes, datos concretos.
     • Uso del presente de indicativo
   • Predominio de la 3ra persona,