Mapa mental

MODELOS PEDAGÓGICOS ACTUALES DEL SIGLO XXI

Ana Duran9016 Español 4,0Valoración media 4,0 de 5 (1 valoración)

Contenido del mapa

¿QUÉ DICEN HOY EN DÍA?
- APRENDER A TRAVÉS DE LAS TIC'S
  - JOHN MORAVEC + CRISTOBAL COBO
    - Aprendizaje Invisible
      - Las tecnologías para los alumnos como un FIN.
      - Conocimiento de los profesores
    - Desarrollo conocimientos tecnológicos docentes.
    - Promover el PC
  - JUDI HARRIS
    - Metodología TPACK
      - Tecnología, pedagogía y contenidos.
  - DAVID ALBURY
    - Clave para la educación del siglo XXI.
  - ROGER SCHANK
    - Learning by doing
      - Susticuión de los métodos tradicionales --> TIC'S
  - SUSAN PATRICK
    - Herramientas onnline --> aprendizaje individualizado
  - RICHARD GERVER
    - Aprender a través de las APPS
    - Desarrollar el PC, aprendedores independientes.
      - Comienza desde la guaerdería
  - TISCAR LARA
    - Tecnologías móviles
      - Personaliza nuestros aprendizajes
  - Ejemplo: Colegio ''El Clot'' (Barcelona)
  - Países que lo defienden
    - Japón
    - Holanda
      - Steve Jobs ''Nueva Era''
    - Reino Unido
  - Flexibilizar el aprendizaje
  - LISA NIELSEN
    - Conectar la vida escolar con la vida real.
      - Incorporar los móviles en la enseñanza.
  - DANIEL PERKINS
    - Herramienta poderosa que hay que usarla con una gran visión del aprendizaje
    - Busca estrategias para desarrollar el PC
  - APRENDIZAJE EN LA NUBE
    - SUGATA MITRA
      - Entornos de aprendizaje
  - XAVIER SALAS I MARTÍN
    - Nuevas tecnologías
- CREATIVIDAD
  - DANIEL PINK
    - Importancia del hemisferio derecho del cerebro, la creatividad.
  - FRANCESCO TONUCCI
    - Escuela creativa: variedad de soluciones a los problemas.
  - MATT GOLEMAN
    - Aprendizaje socual
    - Neurociencia
      - BOBBY MCFERRIN
        Música y mente
  - SIR KEN ROBINSON
    - Importancia de la creatividad en la educación.
      - Igual de importante que las matemáticas.
        Ejemplo: Niña bailarina.
      - Perdemos la creatividad por miedo a equivocarnos.
    - Las escuelas matan la. creatividad
    - Educacion
      - Dinámica
      - Diversa
      - Única
  - RICHARD GERVER
    - Sistema de prueba y error, posibilidad de equivocarse
    - Potenciar la creatividad en los procesos educativos.
  - MONTSERRAT DEL POZO
    - Desarrollo del pensamiento creativo
      - Nuevas soluciones a los problemas
  - Pogramación y robótica
- APRENDIZAJE COOPERATIVO
  - FRANCISCO ZARIQUIEY
    - Responde a la diversidad en el aula.
    - Se ajusta a los distintos niveles de los alumnos.
    - Los alumnos hablan sobre lo que aprenden.
    - Se pregunta antes a un compañero que al profesor.
    - Ejemplos
      - Tutorias entre iguales
      - Parejas de cuatro
    - Consenso entre los profesores.
    - Fases de una clase
      - Recapitulación
      - Trabajar
      - Activar conocimenetos previso
      - Presentar contenido
  - MODELO M.O.R.E
    - Instrucciones de equipo y estrategias de comunicación
    - Se desarrolla a través del contenido
  - JAVIER MONTEAGUDO
    - Aumenta el aprendizaje, y la autoestima.
    - Acepta las diferencias y actitudes positivas hacia el estudio
  - CÉSAR POYATOS
  - MONTSERRAT DEL POZO
    - Autoestima
    - Trabajo por proyectos
    - Seguridad
    - PC para resolución de problemas
  - FINLANDIA
    - Lo introduce en el nuevo currículo.
  - GEORGE SIEMENS
    - CONECTIIVISMO
      - El aprendizaje no es invdividual
      - Redes de aprendizaje
  - JAVIER MONTEAGUDO
  - JAVIER MONTEAGUDO
- PENSAMIENTO CRÍTICO
- MOTIVACIÓN
  - DANIEL PINK
    - Autonomía
    - Maestría
    - Propósito
  - TIPOS
    - Intrínseca
      - Ejemplo: recompensas
    - Extrínseca
      - TONY WAYNER
  - Fomentarla a traves de la CURIOSIDAD
- METODOLOGÍAS ACTIVAS
  - APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
    - APRENDIZAJE POR EXPERIENCIA
      - FINLANDIA
        Aprendizaje basado en la experiencia
      - APRENDIZAJE.- SERVICIO
        ROSER BATLLE
        JEREMY RIFKIN
        Servicia a la comunidad + aprendizaje significativo
      - ROGER SCHANK
        Learning by doing
        Aprendizaje natural
        Ensayo y error
      - LEA DEL POZO
    - ABP
      - JAVIER MONTEAGUDO Y CÉSAR POYATOS
      - INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
        HOWARD GARDNER
        Aprendes desde distintas inteligencias
        DANIEL PERKINS
        Escuela inteligente
        En grupo
        SOCIOCONSTRUCTIVISMO
        CONSTRUCTIVISMO
        CONSTRUCTIVISMO
        CONSTRUCTIVISMO
        JORDI ADELL
        Pedagogía emergente
        Bachiller
        Secundaria
        Dos hemisferios
        Pensamiento
        Divergente
        Creativo
        Crítico
        Reflexivo
        GLENN DOMAN
        EDUARD PUNSET
        MARTIN SELIGGMAN
      - MONTSERRAT DEL POZO
        Colegio Montserrat (Barcelona)
        EMPRENDEDORES (ASHOKA)
        RICARDO SAGARMINAGA
        LUZ RELLO
        Evitar el fracaso de la dislexia
        Cambio técnicas
        Lectura
        Escritura
        Transformación
        ALEJANDRO PISTICOLLI
        Hackear el aula
        De los espacios
        Rol del alumno
        Rol del maestro
        Evaluación
        TONY WAYNER
        Metodología
        Ciurrículo
    - LISA NIELSEN
- EDUCACIÓN PERSONALIZADA
  - DAVID ALBURY
    - Intereses de los alumnos
  - SUSAN PATRICK
    - Personalizar las estrategias de aprendizaje
      - Ejemplo: portfolio del alumno
      - Ejemplo: portfolio del alumno
      - Ejemplo: portfolio del alumno
- APRENDIZAJE DIALÓGICO
  - RAMÓN FLECHA
    - Grupos interactivos
      - Desarrollo emocional
      - Valores
      - Aprendizaje instrumental
    - Organización dialógica
  - COMUNIDADES DE APRENDIZAJE
  - COMUNIDADES DE APRENDIZAJE
    - JOSE ANTONIO MARINA
      - Toda la comunidad social
- ESTIMULACIÓN TEMPRANA
PEDAGOGÍAS DEL SIGLO XXI
- MODELOS EDUCATIVOS DESTACADOS DEL MUNDO
  - COREA DEL SUR
    - Modelos educativo estricto y riguroso
  - JAPÓN
    - Educación tecnológica
  - ESTONIA
    - Educación vocacional
  - FINLANDIA
    - Educación rígida y flexible
    - Experiencia
    - Intereses alumno
  - CANADÁ
    - Educación bilingüe
  - REINO UNIDO
    - Innovación y TIC's
  - RUSIA
    - Educación libre
  - HOLANDA
    - Aprendizaje autónomo
    - TIC's
  - SINGAPUR
    - Formación docente
- MODELO M.O.R.E
  - Contenido
  - Contexto
  - Evaluación
- EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI
  - CARACTERÍSTICAS DEL AULA DEL SIGLO XXI
    - Paidocentrismo
      - Papel activo del alumno
        School Mars
        LeakAdvisor
        JAVIER TOURÓN
      - Responsabilidad de su aprendizaje
      - Estudiantes autosuficientes.
    - Dispositivos digitales
    - Aprendizaje activo
      - Ejemplo: ABP
    - Aprendizaje adaptativo
      - Respetar el ritmo y la forma de aprender.
    - Entorno acogedor
    - Respeto mutuo.
    - Evaluación del rendimiento
    - Aprendizaje colaborativo
  - ¿COMO ES ACTUALMENTE?
    - EDUCACIÓN DEL FUTURO
      - MARÍA ACASO
        rEDUvolution
        Democrácia
        Comunidad de aprendizaje
        Lugar habilitado
        Evaluación
        Aprendizaje
        Experiencia
      - Educación personalizada
        Creatividad
        Intereses
        Currículo
      - Aprendizaje emocional
      - Alumno
        Papel activo
        Responsable de su aprendizaje
      - Profesor
        Guía
      - JAVIER MONTEAGUDO Y CÉSAR POYATOS
        Transformación de la educación
        E. Infantil
        Estimulación Temprana
        Inteligencias múltiples
        E. Primaria
        Proyectos
        Robótica
        LEA DEL POZO
        Aprender con el juego
        Ensayo-error
        Ensayo-error
        Ejemplo: Beebot
        Programación
        Elemplo: Kadoble
      - CENTROS EDUCATIVOS
        Cambio metodológico
        2016
        Trabajo por proyectos
        2017
        Aprendizaje cooperativo
        Competencias
        Aprendizaje analítico
        Solución de problemas
        A. exploración
        2018/19
        Aprendizaje móvil
        2020
        Pedagogía inversa
        2030
        Inglés
        Internet
        Educación personalizada
        Metodologías
        Flipped Classroom
      - WILLIAN ATKINSON
        Reconfigurar el aprendizaje
      - MILTON CHEN
        Innovar en las escuelas
        Profesor
        Colaborador
        Vértices
        Tiempo
        Enseñanza compartida
        Proyectos
        Tecnología
      - Trabajo individual y cooperativo
    - Profesores
      - Poder del conocimiento
      - Poco valorado
    - Alumnos
      - Pasivos
      - Sobreestimulados
        CATHÉRINE L'ECLUYER
    - Colegio
      - Centro de aprendizaje
    - Brecha aprendizaje cultura
    - ZYGMUNT BOUMAN
      - Modernidad líquida
- PRÁCTICAS DE APRENDIZAJE
  - Aprendizaje social
  - Co-diseño
    - AMALIO REY
      - ''Innovación 2..0''
      - Pensamiento y diseño
      - Técnicas de observación
  - Aprendizaje ubicuo
    - GEORGE SIEMENS
      - Conectivismo
        Redes de aprendizaje
  - Aprendizaje multiplataforma
    - TIC'S
  - Aprendizajes situados
  - Meta-aprendizaje
    - Ejemplo: portfolio del alumno
    - ZDP
  - Aprendizaje global
    - Formal
    - Informal
      - Europoa
        Compaginar trabajo y familia
      - Juego Libre
      - Talleres
- MIGUEL URQUIOLA Y CRISTIAN POP ELECHES
  - Autonomía de los centros
  - Complicidad agentes educativos

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Descripción: En el siguiente mapa mental mostraremos los modelos pedagógicos del siglo XXI.
Creado por: Ana Duran9016
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Etiquetas: modelosule15 cambioeducativo educacionsigloxxi
Valoración: Valoración media 4,0 de 5 (1 valoración)

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