PARAMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDIGENA

PARAMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDIGENA

1. CONSISTE

   • EN INCORPORAR UN ESPACIO CURRICULAR PARA QUE LOS ALUMNOS ESTUDIEN ANALICEN Y REFLECCIONEN SOBRE SU LENGUA NATIVA
   • UNA EDUCACIÓN BILINGÚE
     • CONTRIBUYE AL DESARROLLO DE SU LENGUA MATERNA Y FAVORECE LA APROPIACIÓN DE UNA SEGUNDA LENGUA, CON APRENDIZAJES DE LA VIDA SOCIAL Y ESCOLAR
     • LOS PARÁMETROS CURRICULARES CONTIENEN
       • RECOMENDACIONES LINGÚISTICAS
         • ENFOQUE
           • CONTENIDOS GENERALES
             • RECOMENDACIONES DIDÁCTICAS
               • PROPÓSITOS
                 • PROMOVER LOS DERECHOS DE LOS PUEBLOS INGENAS
                 • AMPLIAR LA PARTICIPACIÓN SOCIAL DE LOS PUEBLOS INDIGENAS
                 • COADYUVAR AL RESPETO Y A LA AMPLIACIÓN DE LAS LENGUAS INDIGENAS
                 • PONER EN PRACTICA UNA PROPUESTA DIDÁCTICA QUE MUESTREN EL VALOR DE LA DIVERSIDAD
       • ÁMBITOS
         • 1.-LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD
           • 2.- LA TRADICIÓN ORAL, LOS TESTIMONIOS HISTÓRICOS Y LA LITERATURA
             • 3.-LA VIDA INTERCOMUNITARÍA Y LA RELACIÓN CON OTROS PUEBLOS
               • 4.- EL ESTUDIO Y LA DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO

Imágenes y archivos del mapa