Parámetros Curriculares para la Educación Indígena

Parámetros Curriculares para la Educación Indígena

1. Asignatura Lengua Indígena

   • Espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa a partir de las prácticas sociales del lenguaje.
     • Orales y escritas
   • Se complementa con la enseñanza del Español como segunda lengua
   • Enfoque de enseñanza centrada en las prácticas sociales del lenguaje
     • Practicas sociales del lenguaje 4 Ámbitos
       • 1.- La familia y comunidad 2.-Tradición oral, testimonios históricos y la literatura 3.- Vida intercomunitaria y relación con otros pueblos 4.- Estudio y difusión del conocimiento
   • Primer Ciclo 9 horas semanales lengua materna y 2.5 de lengua adicional
   • Segundo y tercer Ciclo 4.5 horas semanales lengua indígena y 4 para Español

2. Educación bilingüe

   • Desarrollo de su lengua materna y favorece la apropiación de una segunda lengua
   • Aprendizajes para la vida social y escolar
   • Aprendizaje del Inglés
   • Estudiantes -> lengua materna es Indígena aprenderán español
     • Estudiantes -> lengua materna español aprenderán Inglés

3. Lengua Indígena y Español

   • Consideradas como lenguas de comunicación para el aprendizaje y objetos de estudio

4. Contienen

   • Propósitos
   • Enfoque
   • Contenidos generales
   • Recomendaciones didácticas y lingüisticas

5. Convertir a la lengua indígena en objeto de estudio implica:

   • Seleccionar
   • Organizar
   • Distribuir contenidos
   • Adoptar un enfoque pedagógico