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Parámetros Curriculares para la educación indígena

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Contenido del mapa

Parámetros Curriculares para la educación indígena

  1. PROPÓSITOS

    • QUE LOS ALUMNOS
      • ESTUDIEN
      • ANALICEN
      • REFLEXIONEN
        • SOBRE SU LENGUA NATIVA
  2. PARÁMETROS CURRICULARES

    • PROPÓSITOS
    • ENFOQUE
    • CONTENIDOS GENERALES
    • RECOMENDACIONES DIDÁCTICAS Y LINGUISTICAS
      • CONSIDERANDO LAS PARTICULARIDADES LINGUISTICAS Y CULTURALES
  3. LAS PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE

    • LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD
    • LA TRADICIÓN ORAL, LOS TESTIMONIOS HISTORICOS Y LA LITERATURA
    • LA VIDA INTERCOMUNITARIA Y LA RELACIÓN CON OTROS PUEBLOS
    • EL ESTUDIO Y LA DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO
    • ABORDAN
      • LA SITUACION CULTURAL
      • VALORES
      • NORMAS SOCIALES
  4. CREACION DE LA ASIGNATURA DE LENGUAJE INDÍGENA

    • LOS DERECHOS DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS EN LA PRÁCTICA ESCOLAR
    • AMPLIAR LA PARTICIPACIÓN SOCIAL DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS EN LAS PROPUESTAS EDUCATIVAS
    • LEGITIMAR LAS LENGUAS INDÍGENAS
    • SENTAR LAS BASES DE UNA POLÍTICA LINGUISTICA
    • PROPUESTA DIDACTICA CAPAZ DE GENERAR
      • EXPERIENCIAS
      • TESTIMONIOS
      • RESULTADOS

Información

Descripción
CARACTERÍSTICAS PRIMORDIALES DE LOS PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDÍGENA
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