Parámetros curriculares para la educación indígena

Parámetros curriculares para la educación indígena

1. propósitos, enfoque, contenidos generales, y recomendaciones didácticas y lingüísticas

2. La asignatura de Lengua Indígena

   • Convertir al lenguaje en un contenido curricular
     • reflexion
     • regulacion
       • el enfoque de enseñanza centrada en las prácticas sociales del lenguaje
         • derechos de los pueblos indígenas en la práctica escolar.
           • Sentar las bases de una política lingüística escolar
     • contextos de interacción significativos
       • 1. la familia y comunidad. 2. la tradición oral, los testimonios históricos y la literatura. 3. la vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos. 4. el estudio y la difusión del conocimiento.
         • • la participación social de los pueblos indígenas en la construcción de una propuesta educativa
             • legitimar las lenguas indígenas en las instituciones educativas
               • propuesta didáctica concreta capaz de generar experiencias, testimonios y resultados que muestren el valor de la diversidad
             • bi-alfabetización,
               • español y las lenguas indígenas o extranjeras utilizan un sistema de escritura alfabético