SOFTWARE EDUCATIVO

SOFTWARE EDUCATIVO

1. QUE ES EL SOFTWARE EDUCATIVO

   • Son todos aquellos programas informáticos que tienen como finalidad específica de facilitar los procesos de enseñanza-aprendizaje.

2. QUE ES EL SOFTWARE

   • Sistema formal de un sistema informático, que comprende el conjunto de los componentes lógicos necesarios que hacen posible la realización de tareas específicas

3. CARACTERISTICAS

   • Almacenamiento externo
   • Individualizacion de trabajo
   • Intercambio de ideas
   • Dialogo
   • Uso estudiantes
   • Cursos en linea
   • Actividades
   • Ritmo trabajo
   • Uso didactico
   • Fortalece conocimientos

4. VENTAJAS

   • Propician el aprendizaje grupal e individual.
   • Avivar el interés.
   • Favorecen la construcción del conocimiento y la reflexión por parte del alumno.
   • Permite el acceso al conocimiento y la participación en las actividades.
   • Incluye elementos para captar la atención de los alumnos para que se desenvuelva por su propio interés.
   • Mantener una continua actividad intelectual.
   • Fomenta habilidades en el aprendizaje del uso de las TIC.
   • Orientar el aprendizaje.
   • Posibilitar un trabajo individual y también en grupo.
   • También facilitan el compartir información y la comunicación entre los miembros de un grupo.

5. DESVENTAJAS

   • Adicción.
   • Los alumnos pueden usarlo como único recurso y dejar de consultar otras fuentes.
   • Puede generar la pérdida del sentido crítico de los alumnos y el fomento a la ley del mínimo esfuerzo.
   • Aislamiento.
   • Remplazar una buena enseñanza por otra mala.
   • Algunos de los elementos utilizados para captar la atención de los alumnos, también pueden funcionar como distractores.

6. FUNCION STRUCTIVA

   • Los programas educativos orientan y regulan el aprendizaje de los alumnos ya que promueven determinadas actividades que facilitan el logro de objetivos educativos.

7. FUNCION MOTIVADORA

   • Este software incluye elementos para captar la atención del alumno, mantienen su interés y se centran en los aspectos más importantes de las actividades.

8. FUNCION INFORMATIVA

   • Estos programas proporcionan información de la realidad a los alumnos.
   • Los Tutoriales, Simuladores y las Bases de Datos son programas que realizan una función informativa.

9. FUNCION EVALUADORA

   • El interactuar propio de estos materiales le permite responder inmediatamente a las acciones de los alumnos, lo que les permite evaluar el trabajo que están realizando.

10. FUNCION INVESTIGADORA

    • Éstos proporcionan a los profesores y alumnos instrumentos de gran utilidad para el desarrollo de trabajos de investigación.

11. FUNCION EXPRESIVA

    • el software educativo permite que los alumnos se expresen y se comuniquen con la computadora y con sus compañeros a través de las actividades de los programas, especialmente cuando utilizan lenguajes de programación, procesadores de texto o editores de imagen.

12. FUNCION LUDICA

    • los métodos propuestos por el software educativo generan connotaciones relacionadas con el juego, a través del cual también se aprende.

13. FUNCION INOVADORA

    • Los programas educativos son considerados materiales didácticos que utilizan tecnología recién incorporada en las escuelas y por ende en el aula.

14. CLASIFICACION

    • ALGORITMICO
      • Predomina el aprendizaje vía transmisión del conocimiento,
        • Sistemas Tutoriales
          • Incluye cuatro fases que deben formar parte de todo proceso de enseñanza- aprendizaje.
            • TUTORIALES O GUIAS
            • Programas herramienta
            • Cursos en linea
            • Ejercitacion y practica
            • Libros electronicos de consulta
    • EURISTICO
      • Predomina el aprendizaje experimental y por descubrimiento, donde el diseñador crea ambientes ricos en situaciones que el usuario debe explorar conjeturablemente.
        • Simuladores y Juegos Educativos
        • Micromundos Exploratorios y Lenguaje Sintónico
        • Sistemas Expertos

15. EJEMPLOS Y USOS DEL SOFTWARE EDUCATIVO

    • Editor de Ecuaciones de Word.
      • En Word tenemos esta herramienta, la cual nos permite crear fórmulas y ecuaciones complejas seleccionando símbolos de una barra de herramientas y escribiendo variables y números.
    • Graphmatica.
      • Es un software educativo para matemáticas, que permite graficar funciones de una variable, ecuaciones, inecuaciones, curvas paramétricas y soluciones de ecuaciones diferenciales ordinarias.

16. UNIVERSIDAD VIRTUAL

    • La universidad virtual te permite estudiar desde cualquier lugar donde tengas acceso a Internet, sin la necesidad de desplazarte físicamente a un campus.
    • CARACTERISTICAS
      • ♦ Aprendizaje autónomo favorecido por las tecnologías de la informacIon.
      • No hay desplazamientos ni horarios rigurosos.
      • El campus virtual permanece abierto las 24 horas, los 365 días del año.
      • El estudiante se registra mediante un nombre de usuario y contraseña y puede realizar trámites administrativos, asistir a las aulas y laboratorios o consultar libros en la biblioteca virtual.
      • Asesorías y seguimiento de tutores académicos.
      • Interacción en línea con los compañeros de clase.
    • VENTAJAS
      • Posibilidad de atender necesidades formativas que no se realizaron en edad escolar ordinaria dentro de los sistemas educativos convencionales.
      • Elimina las dificultades que representan las distancias geográficas, donde la población puede acceder a este tipo de educación independientemente de dónde resida.
      • La flexibilidad horaria del sistema facilita además, la organización del tiempo personal del alumnado, respetando la vida familiar y las obligaciones laborales.
    • DESVENTAJAS
      • La desconfianza que se genera ante la falta de comunicación entre el profesor y sus alumnos,
      • Al eliminarse la interacción social en presencia, es posible que el alumno se aísle para lo cual es necesaria una intervención activa del tutor para evitar esto.
      • Generalmente el cambio a un sistema de educación a distancia exige al alumnado una adaptación específica: ha de aprender a usar materiales didácticos específicos y aulas virtuales, a comunicarse con sus profesores y con los otros alumnos a través de medios de comunicación y ha de ser capaz de organizar su tiempo de estudio para compaginar vida personal, laboral y académica.