parámetros curriculares para la educación indígena

parámetros curriculares para la educación indígena

1. incorporar un espacio curricular

   • los alumnos, estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa

2. una educación en y para la diversidad incluye el derecho de los pueblos indígenas a hablar su lengua

3. propósitos, enfoque, contenidos generales, y recomendaciones didácticas lingüisticas

4. la asignatura de Lengua indígena adoptó el enfoque de enseñanza centrada en las prácticas sociales del lenguaje

   • se complementa con la enseñanza del Español como segunda lengua

5. convertir la lengua indígena en objeto de estudio implica seleccionar, organizar y distribuir contenidos, y adoptar un enfoque pedagógico para su enseñanza