Mapa mental
Inteligencias múltiples.

Mapa mental: inteligencias múltiples
Contenido del mapa
Inteligencias múltiples.
Linguística
- Sensibilidad al uso de las palabras, sus sutiles significados, sonidos, ritmos e inflexiones.
- Destacándose en retórica, mnemotecnia, explicación y metalenguaje.
- Para estudiar se puede hacer
- Exposiciones orales
- Actividades escritas
- Uso de libros
- Grabar o filmar
- Juegos de palabras
- Uso de procesadores de texro
Musical
- Habilidad para crear y reproducir estructuras complejas creadas con secuencias de sonidos.
- Sensibilidad a la música en cualquier faceta: interpretación, escucha o composición.
- Se destacan en el tono o melodía y el ritmo.
- Para estudiar se puede hacer
- Música grabada
- Creación de melodías
- Apreciación musical
- Canto, tarareo o silbido
- Uso de música de fondo
Lógico-matemática
- Capacidad para simbolizar el mundo de manera abstracta y encontrar relaciones lógicas entre las cosas.
- Puede ser útil en el comercio y la contabilidad.
- Para estudiar se puede hacer
- Problemas de matemáticas
- Resolver problemas lógicos
- Interrogación socrática
- Lenguaje de programación
- Clasificaciones y agrupaciones
- Heurística
Espacial
- Conjunto de capacidades para percibir el mundo visual, modificar las percepciones, crear y manipular formas, reconocer la transformación de un elemento a otro, evocar imaginería mental y producir una semejanza gráfica de información espacial e incluso asociar metáforas visuales a conceptos abstractos.
- Desarrollada en marineros, pilotos, ingenieros, cirujanos, escultores, arquitectos, decoradores, diseñadores y artistas.
- Para estudiar se puede hacer
- Películas
- Bosquejo de ideas
- Fotografía
- Gráficas
- Narración imaginativa
- Rompecabezas
Cinestésico-corporal
- Desarrollada en deportistas, cirujanos, artesanos, instrumentistas, inventores, actores y bailarines.
- Para estudiar se puede hacer
- Pantomima
- Respuestas corporales
- Excursiones
- Actividades manuales
- Artesanías
- Mapas del cuerpo
- Uso del propio cuerpo para ejecutar una actividad con fines expresivos; desde correr o caer hasta representar realidades abstractas y concretas, como lo hace un mimo.
Intrapersonal
- Desarrollo de los aspectos internos de la persona, como observar, distinguir y reconocer los afectos o emociones, darles nombre y aprender de ellos para guiar las decisiones futuras y la propia conducta.
- Para estudiar se puede hacer
- Estudio independiente
- Reflexión de un minuto
- Confección de diarios
- Actividades de autoestima
- Sesiones de definición de metas
- Frecuente en novelistas, pacientes o terapeutas con gran conocimiento de sí mismos y personas ancianas con sabiduría.
Interpersonal
- Capacidad para comprender los estados de ánimo, temperamentos, motivaciones e intenciones de otras personas.
- Se encuentra en líderes políticos y religiosos; padres y docentes hábiles; psicólogos, terapeutas y hasta chamanes.
- Para estudiar se puede hacer
- Interacción interpersonal
- Juegos de mesa
- Clubes académicos
- Mediación de conflictos
- Reuniones sociales