Trastornos del pensamiento y del lenguaje

Trastornos del pensamiento y del lenguaje

1. Especialización hemisférica y lateralización

   • El hemisferio izquierdo desempeña un papel importante en el lenguaje y movimiento
     • Esto llevó al concepto de dominancia cerebral
       • El hemisferio izquierdo del cerebro controla todos los proceso comportamentales y cognitivos complejos
         • En tanto que el hemisferio derecho tiene un papel secundario
           • Se ha demostrado que el hemisferio izquierdo lleva la mayor parte del control de la mano dominante y el lenguaje

2. Desórdenes del pensamiento

   • El pensamiento es un proceso mental propio del hombre, que le permite reflexionar, juzgar, realizar abstracciones y proceder al análisis y la síntesis
     • Trastornos del curso del pensamiento
       • el curso del pensamiento se puede definir como la forma en que se asocian unas ideas con otras
         • Trastornos de velocidad
           • Pensamiento acelerado
             • Fuga de ideas
               • Pensamiento inhibido
                 • Bloqueo de pensamiento
         • Trastornos de la forma
           • Se evalúa la direccionalidad y continuidad del pensamiento
             • Pensamiento circunstancial
               • Pensamiento distraído
                 • Pensamiento tangencial
                   • Pensamiento perseverante
                     • Disgregación
                       • Incoherencia
                         • Alogia
     • Trastornos del contenido
       • Se define como aquello que las personas piensan de verdad acerca de algo
         • Preocupaciones
           • Ideas fijas
             • Ideas sobrevaloradas
               • Ideas obsesivas
                 • Ideas fóbicas
                   • Pensamiento mágico
                     • Ideas delirantes
     • Trastornos de la experiencia
       • Se da cuando el paciente cree que su mundo interior puede ser manipulado por terceros
         • Divulgación del pensamiento
           • Imposición del pensamiento
             • Robo del pensamiento
               • Lectura del pensamiento

3. Desórdenes del lenguaje

   • El lenguaje se define como el intercambio comprensible de ideas, siendo este un medio para la expresión de pensamientos
     • Mutismo
     • Trastornos del ritmo del lenguaje
       • Bradifasia
         • Aumento de la latencia de respuesta
           • Taquifasia
             • Presión del habla
               • Tartamudez
                 • Aprosodia
     • Esterotipias verbales
       • Palilalia
         • Ecolalia
           • Verbigeración
             • Coprolalia
     • Trastornos de la significación del lenguaje
       • Neologismos
         • Paralogismos
           • Glosomanía
             • Glosolalia
               • Ensalada de palabras
                 • Asociaciones laxas de ideas
     • Alteraciones de origen preferentemente neurológico
       • Afasia
         • Afasia motora o de Broca
           • Afasia sensorial o de Wernicke
             • Afasia mixta
               • Afasia transcortical
                 • Afasias psicógenas
       • Trastornos en la articulación del lenguaje
         • Disartrias
           • Disfonías
             • Dislalias

4. Participación del psicólogo

   • Factores que influyen sobre la recuperación
     • Extensión y localización de la lesión
       • Edad
         • Etiología
           • Factores temporales
             • Tiempo desde el accidente
   • Intervención
     • Atención
       • No tienen un problema unitarios, sino que comprende varias funciones
         • El psicólogo hará una entrevista al paciente y familia para conocer el caso y hacer el historial
           • El psicólogo evaluará: nivel de alerta, fluctuaciones de la atención, defectos de la concentración y dificultades para alternar la atención
             • Se han diseñado programas que permiten:
               • Actuar cada vez más de acuerdo con señales internas que externas
                 • Obtener intervalos mayores de esfuerzo mantenido
                   • Aumentar las demandas atencionales
                     • El psicólogo programará sesiones cada vez más largas a medida que el paciente sea cada vez más capaz de extender el período de atención
                       • También cambiará el nivel de dificultad para ajustarla a la ejecución del paciente
     • Memoria
       • La memoria es un proceso complejo que se ayuda de otras funciones como la atención por lo que su intervención es multifactorial
         • La intervención se basa en la restauración y la compensación
           • La modificación del ambiente también es importante
             • El psicólogo hará una entrevista a fin de conocer el historial del paciente
               • Evalúa si el déficit en la memoria es debido a un accidente, enfermedad, etc. o a un envejecimiento normal
                 • En el caso de la amnesia habrá que ayudar al paciente a recordar y disminuir las interferencias
                   • Se puede recurrir a la imaginación visual, en lugar de tratar de recordar palabras, se asocian con imágenes conectadas
                     • Generar orden y sistemas en la vida diaria para facilitar el recordar la información
                       • Desarrollar hábitos de conducta
                         • Disminuir las exigencias de memoria
     • Aprendizaje
       • Aporta un análisis psicológico de diversas situaciones y propone soluciones acordes con los resultados obtenidos
         • Realiza esta función a través de entrevistas con la persona y personas cercanas que puedan proporcionar información útil
           • Se realizan test psicométricos a fin de conocer los rasgos de la personalidad, inteligencia y otros procesos cognitivos, conductas sociales o si hay síntomas psicopatológicos
             • Ya con los resultados se procede a diseñar un plan para asesorar a la persona a través del diagnóstico