Métodos de Recolección de Datos para una Investigación.

Métodos de Recolección de Datos para una Investigación.

1. Un buen instrumento determina en gran medida la calidad de la información, siendo esta la base para las etapas subsiguientes y para los resultados

   • Se hace necesario definir como se va a abordar la recolección de los datos, definir el tipo de información requerida (Cuantitativa, Cualitativa)
     • Elementos:
       • Metodo: Representa la estrategia concreta e integral de trabajo para el análisis de un problema o cuestión coherente con la definición teórica del mismo y con los objetivos de la investigación.
       • Técnica: Conjunto de reglas y procedimientos que permite al investigador establecer la relación con el objeto o sujeto de la investigación.
       • Instrumento: Mecanismo que usa el investigador para recolectar y registrar la información; formularios, pruebas, test, escalas de opinión, listas de cheque.

2. FUENTES DE INFORMACIÓN

   • LA OBSERVACIÓN: Es el registro visual de lo que ocurre en una situación real, clasificado y consignando los datos de acuerdo con algún esquema previsto y de acuerdo al problema que estudia.
     • La observación Participante: El investigador se involucra total o parcialmente, la observación se hace desde el interior del grupo y pueden intervenir las emociones del investigador.
     • La observación NO participante: El investigador no se involucra en la actividad objeto de estudio, los datos pueden ser más objetivos, y al no integrarse en el grupo los datos pueden no ser exactos, reales y veraces.
   • LA ENCUESTA: Consiste en obtener información de los sujetos, en estudio, proporcionados por ellos mismos, sobre opiniones, conocimientos, actitudes o sugerencias.
     • La entrevista: Las respuestas son formuladas verbalmente y se necesita de la presencia del entrevistador.
       • Estructurada: Se elabora en formulario estandarizado; Idénticas preguntas y en el mismo orden a todos los sujetos; Los comentarios y explicaciones son los mismos para todos.
       • No Estructurada: Es flexible y abierta, pero regida por los objetivos de la investigación; Las preguntas, su contenido, orden y formulación es controlado por el investigador, el que puede adaptarlas dependiendod elas situaciones,; Muy utiles para estudios exploratorios, descriptivos y cualitativos.
     • El Cuestionario: Las respuestas son formuladas por escrito y no se requiere de la presencia del investigador.
       • Método que utiliza un instrumento o formulario impreso, destinado a obtener respuestas sobre el problema en estudio y que el sujeto investigado llena por sí mismo.

3. En general, el proceso de recolección de información para una investigación, métodos, técnicas e instrumentos y las fuentes de las mismas suelen combinarse, cada una de ellas con sus ventajas y desventajas.