Tipos de Informes de la Entrevista Mapa Mental

Tipos de Informes de la Entrevista Mapa Mental

1. Individuales

   • Datos de identificación del entrevistador
   • Datos del entrevistado
   • Contexto y circunstancias en que se desarrolla
   • Transcripción de la entrevista
   • Interpretación de la entrevista
   • Interpretación global
   • Procedimientos y estrategias usados

2. Psicopedagógicos

   • Datos personales
   • Profesionales que han intervenido: médicos, psicólogos, pedagogos
   • Motivo de la valoración
   • Procedimiento de la valoración
     • Técnicas y pruebas usadas
     • Conducta durante la exploración
   • Historia personal del sujeto
   • Aspectos familiares
   • Resultados e interpretacion de las pruebas
   • Síntesis diagnóstica
     • estado del sujeto
     • necesidades educativas
     • Problemas de aprendizaje
   • Modalidad Educativa recomendada
   • Estilo de aprendizaje y Orientaciones para la intervención educativa

3. Escolares y familiares

   • Datos del alumno en su contexto familiar
     • Características personales y relaciones sociales
     • Grado de autonomía
     • juego y ocio
     • Salud y otras intervenciones extraescolares
     • Actitudes y hábitos de estudio
   • Datos sobre el medio familiar que favorecen o dificultan el desarrollo
     • Estructura familiar
     • Relaciones familiares
     • Valores predominantes, actitudes, expectativas
     • Vida cotidiana y ocio
     • Actitud ante las necesidades del hijo
     • Ayuda en el proceso de enseñanza aprendizaje
     • Relación Familia escuela
   • Datos del entorno social que favorecen odificultan el desarrollo
     • Características y servicios del pueblo o barrio
       • parques y zonas recreativas
     • Grupos de referencia fuera del contexto familiar
       • pandillas
       • Grupos con los que se relaciona
         • Valores en dicho grupo
       • Grado en que se integra

4. Estructura general

   • Identificar la información relevante
   • Analizar la información
   • Complementar la información con obsservaciones
     • lenguaje no verbal
   • Realizar la redacción
   • Incluir conclusiones y recomendaciones

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