Mapa mental
Principios Pedagógicos de la labor del docente
Contenido del mapa
Principios Pedagógicos de la labor del docente
función del docente
- Un profesional capaz
- comprensión de los estudiantes
- motivaciones, intereses
- formas de aprender
- conocimientos, habilidades y actitudes
- valores para el siglo XXI
- dominio necesario de conocimiento
- entre los saberes y estudiantes
- el mundo social y escolar
- comprención de los estudiantes
- para que cada estudiante aprenda
- capacidad de monitorearlos
- de evaluarlos
- son mediadores
- Un profesional capaz
PROCESO EDUCATIVO
- habilita a los estudiantes
- objetivo
- ayudar a las personas
- desarrolla su potencial
- intelectuales, personales y sociales
- participar como ciudadanos activos
- desarrollo económico
- una sociedad diversa y cambiante
- desarrollo de competencias
- genera aprendizaje verdadero
PROCESO DE ENSEÑANZA
- conocimientos previos
- el estudiante expresa
- sus conceptos y propuestas
- se conocen sus habilidades
- actitudes y valores
- enseñanza especifica
- de cada estudiante
- involucrar a los estudiantes
- descubriendo y dominando
- creando
- utilizando nuevos conocimientos
Aprendizaje efectivo
- en la formación de un estudiante
- genera actividades didácticas
- aporta ambientes
- espacios sociales y culturales
- desarrollo intelectual
- desarrollo emocional del estudiante
- acceden al conocimiento
- diversidad de necesidades y estilos
- elimina barreras
- al aprendizaje y participación
- el profesor asegura el aprendizaje
Interés por los estudiantes
- el Profesor
- la cercanía le permitirá
- planear una mejor enseñanza
- busca contextualizaciones
- involucrarse más en el aprendizaje
- hagan relevante el conocimiento
- fomenten el aprendizaje
- Motivación
- favorece su proceso de aprendizaje
- estrategias de aprendizaje
- el Profesor
Naturaleza Social del Conocimiento
- construcción del conocimiento
- colaboración
- trabajo en grupos
- formación de sus compañeros
- desarrollo emocional
- aprender a cooperar
- vivir en comunidad
- responsabilidad
Situaciones didácticas
- realidad
- distintas maneras de aprendizaje
- vida cotidiana
- cultura
- diversidad de conocimientos
- habilidades de los estudiantes
Planeación y aprendizaje
- conocimiento memorístico
- diversidad de instrumentos
- situación didáctica
- actividades del estudiante
- los contenidos
- enseñanza contextualizada
- aprender y progresar
- evaluación
- elemento integral
- Progreso pedagógico
- los estudiantes organizan
- estructuran y usan sus aprendizajes
- el docente retroalimenta
- con argumentos claros
- objetivos y constructivos
- la evaluación adquiere significado
- mejora sus aprendizajes
Moldear el Aprendizaje
- los maestros son modelos
- ejecutando comportamientos
- compartiendo actividades
- el docente
- debe realizar cualquier práctica
- que sus estudiantes han de desarrollar
- el profesor identifica
- los pasos que realiza
Reconocer la existencia y el valor
- enseñanza escolar
- fomenta interés por aprender
- busca estrategias
- convivir e incorporarse
Relación interdisciplinaria
- áreas de conociminto
- información
- conocimiento
- piezas básicas de aprendizaje
- estructura de conocimiento
- Adaptabilidad
- comparten experiencias
- construyen respuestas
Cultura del aprendizaje
- Promueve relaciones
- construir conocimiento
- mejorar los logros
- oportunidades de repensar
- reconsiderar y rehacer
- oportunidades
- proceso de aprendizaje
- impulsos y motivaciones
- establecer metas personales
- estrategias de estudio
- autonomía del estudiante
- capacidad de ser responsable
Disciplina cumplimiento de normas
- autorregulación
- cognitiva y moral
- conocimientos y convivencia
- aprendizaje seguro
- cordial y acogedor
- colaborativo y estimulante
- que cada niño o joven
- sea valorado
- se sienta seguro y libre
- autorregulación
Fuente de riquezas
- Práctica en la equidad
- diversidad individual
- cultural y social
- identificar y trasformar
- ánimo de impulsar el aprendizaje
- fomentar ambientes de respeto
- solidaridad y justicia
- Apego a los derechos humanos
- reconozcan la interculturalidad
- promuevan el entendimiento de las diferencias
- Diálogo
- Bienestar y comunicación
- de todos los estudiantes
Principios Pedagógicos
- reconocer la existencia
- y el valor del aprendizaje formal
- nuevos aprendizajes
- respetarse, apreciarse y comprenderse
- estrategias didácticas
- fortalecer la incorporación
- diversidad cultural
- práctica de expresiones y exposiciones
- origen y diversidad del patrimonio cultural
- reconocer el valor de su experiencia
- reconocer la existencia
Información
- Descripción
- Poner al Alumno y su aprendizaje en el centro del proceso educativo
- Creado por
- lidia jaquez · oct 2021
- Actualizado
- 1 oct 2021
- Visitas
- 6
- Valoración