Que constituye a la Educación Física y que la fundamenta

Que constituye a la Educación Física y que la fundamenta

1. Características

   • -Derecho de los niños del sistema educativo -se enfoca al cuerpo -aprovecha actividades físicas -trasmite respeto

2. Importancia según el departamento de educación y empleo (DfEE)

   • -Desarrolla competencia -Promueve capacidad -Actitud positiva -Descubrimiento de aprtitudes y habilidades

3. Prioridades de la educación física

   • -Competencias físicas -Valores de los maestros en cuanto a personalidad y conocimiento
   • Beneficio para la salud

4. Modelo de enseñanza

   • Educación deportiva
     • -Temporal -Por equipos -Competencia -Registro -Campeonato

5. Influencia de los maestros

   • Para que influyan en el cambio deben tener en cuenta
     • -Valores -La política educativa -La practica escolar -Necesidades del contexto

6. Aspectos de desarrollo físico

   • -Competencia motora -Habilidades -Conocimiento sobre los musculos

7. Cambios de las prioridades de la Educación física a lo largo del tiempo

   • 1870 Ley de Forster de Educación se incluye la Educación Física en el programa de la escuela primaria
     • 1876 Se cambia la Educación física a "secular"
       • 1878 Se introdujo la gimnasia sueca para las niñas
         • 1890 La natación
           • 1904 Se desarrolla un nuevo código para nuevas oportunidades en el desarrollo corporal
             • 1906 Se introduce el juego como parte del programa de educación primaria
               • 1932 En el informe del director de la Junta de educación establece que el éxito de cualquier esquema la movilidad y equilibrio humano