LINGUAGEM

LINGUAGEM

1. NÃO VERBAL

   • - Sem a utilização de palavras - Ocorre por meios visuais ou sonoros

2. VERBAL

   • Palavras escritas ou faladas

3. MISTA

   • Os dois tipos aparecem combinados

4. RECEPTIVA

   • Responsável pela capacidade de compreender

5. EXPRESSIVA

   • Capacidade de se expressar verbalmente ou não após adquirir a capacidade de compreender conceitos e de adquirir unidades significativas de experiências proporcionando a capacidade de comunicação

6. É através da linguagem que conseguimos transmitir não só as nossas opiniões e as nossas ideias, mas também os nossos sentimentos

7. No contexto da neuropsicologia, a avaliação da linguagem não pode ser concebida de forma dissociada de componentes linguísticos, cognitivos e sociais.

   • sociais
     • O modo como intenções comunicativas são expressas e percebidas também decorre de constructos sociais e culturais.
   • linguísticos
     • refere-se aos aspectos fonológicos e sintáticos, organizados segundo regras, e aos aspectos semânticos e pragmáticos
   • cognitivos
     • refere-se à transformação dos múltiplos inputs do ambiente em conhecimento, organização, armazenamento, recuperação e transformação

8. É definida a partir de aspectos biológicos e sociais

9. Os dados de linguagem podem ser coletados por meio de:

   • Observações diretas
     • Relatos do paciente ou de familiares sobre habilidades/inabilidades de comunicação.
   • Essa coleção de informações permite o delineamento de hipóteses a serem testadas para a determinação do diagnóstico

10. CURIOSIDADES:

    • Atualmente, entre 3000 e 6000 línguas são usadas pela espécie humana, e um número muito maior era usado no passado
      • As línguas naturais são os exemplos mais marcantes que temos de linguagem outros tipos de linguagem se baseiam na observação visual e auditiva, como as línguas de sinais e a escrita

11. TRANSTORNO

    • TDAH
      • É um transtorno que envolve alterações de linguagem e que causa problemas em duas áreas em quem sofre: aprendizagem e comunicação