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Mapa mental

TEORÍAS DEL APRENDIZAJE DE THORNDIKE

ALFONSO VICENTE ARBOLEDA VILLALVA teorías del aprendizaje profesor Inglés

TEORÍAS DEL APRENDIZAJE DE THORNDIKE

Contenido del mapa

TEORÍAS DEL APRENDIZAJE DE THORNDIKE

  1. CONEXIONISMO

    • Es una teoria general del aprendizaje para animales y humanos
    • Es una teoria general del aprendizaje para animales y humanos
  2. TEORÍA (ESTÍMULO - RESPUESTA)

    • El aprendizaje es el resultado de asociaciones que se forman entre estímulos y respuestas
    • El aprendizaje es el resultado de asociaciones que se forman entre estímulos y respuestas
  3. LEY DE EFECTO

    • la sucesión de estímulos y respuestas no basta para que se produzca el aprendizaje. Para que esté a la vanguardia del aprendizaje se necesita el refuerzo.
    • la sucesión de estímulos y respuestas no basta para que se produzca el aprendizaje. Para que esté a la vanguardia del aprendizaje se necesita el refuerzo.
  4. DISCIPLINA MENTAL

    • Es la creencia de que aprender ciertas materias contribuye a mejorar el funcionamiento mental general.
    • Es la creencia de que aprender ciertas materias contribuye a mejorar el funcionamiento mental general.
  5. PRINCIPIOS DE ENSEÑANZA

    • * Cuidese de formar un habito que*Formar habitos. se deba de eliminar.  *Cuídese de formar un hábito que se deba de eliminar. *No forme dos o más hábitos si uno es en igualdad de circunstancias.
    • * Cuidese de formar un habito que*Formar habitos. se deba de eliminar. *Cuídese de formar un hábito que se deba de eliminar. *No forme dos o más hábitos si uno es en igualdad de circunstancias.
  6. LEY DEL EJERCICIO

    • el ejercicio o la practica de la respuesta apropiada, contribuye a la conexion entre el estimulo y la respuesta
    • el ejercicio o la practica de la respuesta apropiada, contribuye a la conexion entre el estimulo y la respuesta
  7. LEY DE LA PREPARACIÓN

    • La preparación del sujeto contribuye al aprendizaje. Debido a que cuando un ser vivo está preparado para hacer algo, le satisface el hacerlo
    • La preparación del sujeto contribuye al aprendizaje. Debido a que cuando un ser vivo está preparado para hacer algo, le satisface el hacerlo

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