Mapa mental

Características de la Web 1.0, 2.0 y 3.0

Alejandra López Inglés

Contenido del mapa

Web 1.0 (1993 - 2004)
- Cómputo interconectado en Internet y la WWW
  - 1960
    - Acceso exclusivo a computadoras
      - Ámbitos militares y académicos
      - Disponibilidad escasa de equipo
    - Acceso a servicios de Internet
      - Correo electrónico, noticias, transferencia de archivos
        Sistemas no compatibles entre sí
        Interfaces no amigables
        Basadas en el intercambio de comandos textuales
  - Inicios de 1990
    - Sistema de información
      - Navegación de contenidos
        Por hipervínculo
  - 1993
    - Mosaic: primer navegador web
      - Permitió visitar sitios web
        Textos, imágenes y videos
        Amigabley accesible
        Navegación gráfica
        Uso del mouse
  - Tecnologías incluidas
    - Correo electrónico
    - Chat
    - Foros
    - Programas multimedia
    - Bases de datos
    - En educación
      - Acceso a textos, imágenes y video
      - Herramientas de comunicación bidireccional
      - Participación escasa del usuario final
      - Aplicaciones educativas
        Hipertexto
        Rutas para revisar información
        Elección de vínculos y opciones
        Hipermedios
        Disponibilidad de estructuras ricas de información
        Selección de elementos verbales o pictóricos
        Acceso a bibliotecas digitales
        Uso de navegadores y buscadores
        Mayor aporte
        Encontrar información entre sitios web
        Tiene presencia
        Learning Management System (LMS)
        Ejemplo: Moodle
        Ventajas
        Todo el trabajo en un mismo ambiente
        Estudiantes las consideran motivadoras y eficaces
        Fáciles de usar
        Por nivel de seguimiento: estudiantes comprometidos
        Transparentan procesos
  - Descripción
    - Páginas web con buen diseño que pueden verse por medio de un navegador.
  - Modo de comunicación
    - Lectura
  - Modo de entrega de contenido
    - Página
  - Potagonistas
    - Expertos en programación
  - Estado / Interacción
    - Estático
Web 2.0 (2004 - en adelante)
- Las redes sociales y de autoría
  - El estudiante como proveedor
    - Finales del sigo XX
      - Modificación del rol de usuarios
      - Intercambio de archivos de música
      - Espacios gratuitos para la publicación de contenidos personales
        Bitácoras
        Blogs
      - Wikipedia
        Primera enciclopedia de y para usuarios
  - Descripción
    - Multitud de contenidos compartidos por medio de servicios de alta interactividad
  - Modo de comunicación
    - Escritura compartida
  - Modo de entrega de contenido
    - Mensaje
    - Artículo
    - Post
- Modalidad comunicativa en red
  - Principios
    - La web como plataforma de las aplicaciones
    - El fin de ciclo de actualizaciones de versiones de software
    - Aprovechamiento de la inteligencia colectiva
    - Modelos ligeros de programación
    - Experiencias enriquecidas de los usuarios
    - Gestión de datos de la red
    - Software ejecutable independientemente del dispositivo
- Herramientas para la educación
  - Redes sociales
    - Gratuitas
    - Compartir contenido multimedia
    - Grupos de intereses similares
  - Contenidos generados por el usuario
    - Blogs
    - Wikis
    - Fotos
    - Videos
    - Presentaciones
    - Organizadores de contenido
  - Organización social e inteligente de la información
    - Buscadores eficientes
    - Lectores de noticias actualizables
    - Marcadores de páginas de internet
  - Aplicación y servicios
    - Mapas
    - Organizadores de proyectos
    - Almacenamiento en la web
    - Reproductores de música
  - Inicio de rol protagónico
    - Ejemplos
      - Podcast
      - Youtube
      - Bookmarking
      - Blog
      - Redes sociales, foros
- Protagonistas
  - Aficionados
- Estado / Interacción
  - Dinámico
Web 3.0 (en proceso)
- Inteligencia artificial, tridimensionalidad y georreferencia
  - Es posible gracias a la integración de:
    - Inteligencia artificial
    - Web
  - Implicaciones
    - Aplicaciones acompañan al usuario a cualquier lugar
    - Datos disponibles en la nube
    - Uso de cualquier dispositivo
    - Personalizables
    - Distribución rápida y extensa
    - Distribución por correo electrónico, redes sociales, servicios de mensajería
  - Modo de comunicación
    - Contextos geográficos e información complejos
    - Lenguaje natural para búsquedas eficientes
  - Modo de entrega de contenido
    - Funciones de semántica e IA
  - Protagonista
    - Aficionados
    - Expertos
  - Estado / Interacción
    - Dinámico
- Revolución en Internet
  - Para el uso en computadoras
  - Para educación
    - Permite aplicaciones de inmersión
      - Participación en ambientes virtuales
        Ejemplo: Second Life
        Adopción de un avatar
        Participar en espacios de aprendizaje programado
        Interacción con objetos en simulaciones complejas
    - Posibilidad de integrar tecnología, contenidos y pedagogía
    - Simulaciones educativas colectivas
    - Entornos de colaboración semántica
    - Bibliotecas digitales
    - Adaptación rápida de contenido
    - Automatización de encuestas
    - Se potenciará
      - Desarrollo de sistemas colaborativos
      - Sistemas tutoriales
      - Realizar búsquedas
      - Manejar contenido
      - Desarrollo de ambientes de aprendizaje en menor tiempo
- Descriipción
  - Contenidos 3D y georeferenciados
  - Concebida como una gran base de datos
  - Web semántica
    - Permite realizar consultas con lenguaje natural
    - Accesible a través de IA o de la Web geoespacial