Declaracion De Santo Domingo

Declaracion De Santo Domingo

1. compromisos

   • - Elevar la calidad de vida, el nivel educativo y cultura de la población. - cuidado de calificación de los recursos humanos. - aumentar la competitividad de la economía. - Equidad de mujeres y hombres en las actividades científicas.

2. UNESCO

   • Apoya a: -los países con menor desarrollo de capacidades científicas - La formación de jóvenes investigadores - La agenda de investigación de la región y conforme a una perspectiva mundial.

3. las economías nacionales

   • - el conocimiento por sí mismo no transforma las economías o la sociedad, sino la ciencia, tecnología e innovaciónque den su incorporación al sector productor de bienes y servicios. - Generación, importación, adaptación y difusión de tecnologías. - los conocimientos de actores e instituciones, tanto públicas como privadas.

4. diferencias entre los países en desarrollo y los posindustriales

   • - Nivel socioeconómico de educación e información de las personas. - Distribución social de los beneficios de la producción científica y tecnológica mundial. - actividades científicas y tecnológicas dependen de su efectiva atención a la población.

5. Las comunidades científicas

   • contribuir con buenos análisis que le aporten a la sociedad cambios buenos y favorables. Permir intercambiar y complementar capacidades humanas, físicas y financieras de los grupos de investigación e igualmente promover un desarrollo.

6. La población en general

   • - hacer que todos los seres humanos se beneficien de la ciencia y la tecnologia. -expansión del acceso a la ciencia.

7. Los sistemas políticos

   • - Movilización de recursos financieros y tecnológicos. - Evaluar y buscar soluciones de proyectos de investigación científica y tecnología. - dimensión de los sistemas educativos y de capacitación. - Organización y gestión tecnológica de la empresa. - Buscar colaboración uniéndose a empresas, universidades, investigadores, etc. - Valorar y apoyar el desarrollo de la ciencia la tecnología, en tanto, son fuentes de progreso social y de enriquecimiento cultural

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