Tipos de Evaluación

Tipos de Evaluación

1. Según diferentes fuentes

   • POR SUS FINALIDADES
     • 1. Diagnóstica
       • Instituto Mexicano para la Excelencia Educativa A.C.
         • Determinar el estado cognoscitivo y actitudinal
       • Plan 2011
         • Conocer saberes previos
       • DGESPE
         • Determinar las principales fortalezas al empezar
           • el ciclo, tema o una unidad.
     • 3. Sumativa
       • Instituto Mexicano para la Excelencia Educativa A.C.
         • • Tomar decisiones de enseñanza-aprendizaje.
         • • Diseñar estrategias
         • • Acreditación
       • Se aplica al final
       • Plan 2011
         • Toma de decisiones
       • DGESPE
         • Determinar competencias
     • 2. Formativa
       • Instituto Mexicano para la Excelencia Educativa A.C.
         • • Retroalimentación del proceso de enseñanza aprendizaje.
         • • Identificar logros, dificultades, problemas, etc.
         • • Mejorar el desempeño
       • Plan 2011
         • Valorar avances
       • DGESPE
         • Reorientar la metodología
       • Se aplica en el proceso
   • POR SUS ELEMENTOS
     • Conceptual
       • ¿Qué se evalúa?
         • Objetos, sucesos, hechos, definiciones, conceptos
         • Hechos Conceptos Datos Principios
       • ¿Con qué evalúa?
         • Pruebas orales, respuestas simples, falso y verdadero, etc
     • Procedimental
       • ¿Qué evalúa?
         • Manipulación de instrumentos, representación, expresión
       • ¿Con qué evalúa?
         • Entrevistas, registro, rúbrica, experimento
     • Actitudinal
       • ¿Qué evalúa?
         • Normas, hábitos, actitudes, valores
       • ¿Con qué evalúa?
         • Registro anecdótico, listas de control, diario de clase

2. María Guadalupe Rentería Chávez