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Mapa mental

FUNÇÕES da PALAVRA “QUE”

Luiz Otavio Portugués

Mapa mental sobre funções da palavra que: interjeição, pronome relativo, conjunção e preposição acidental

Mapa mental: Funções da palavra "que"

Contenido del mapa

FUNÇÕES da PALAVRA “QUE”

  1. INTERJEIÇÃO

    • Ex: Quê! Você ainda não estudou?!
    • Como interjeição, a palavra QUE (exclamativo) também se torna tônica, devendo ser acentuada. Exprime um sentimento, uma emoção, um estado interior e equivale a uma frase.
    • não desempenhando função sintática em oração alguma
    • Quê! Você por aqui!
    • Quê! Nunca você fará isso!
  2. SUBSTANTIVO

    • Nesse caso, é MODIFICADO por um artigo, pronome adjetivo ou numeral, tornando-se monossílabo tônico (portanto, acentuado)
      • Pode exercer qualquer função sintática substantiva
    • Ex: Eis meu quê de satisfação.
    • Um tentador quê de mistério torna-a cativante.
    • "Meu bem querer tem um quê de pecado..."( Djavan)
  3. ADVÉRBIO

    • INTENSIFICA adjetivos e advérbios, atuando sintaticamente como ADJUNTO ADVÉRBIAL de intensidade. Tem valor aproximado ao das palavras QUÃO e QUANTO
    • É o mesmo que MUITO
    • Ex: Que maravilhosa essa sua blusa !
    • Que longe está meu sonho!
    • Os braços... oh! Os braços! Que bem feitos!
  4. PRONOME INDEFINIDO

    • Referindo-se ao SUBSTANTIVO, com ideia vaga, indeterminada
    • Ex: Sei que caminho seguirás.
    • Que vista linda há aqui!
    • Que tempo estranho, ora faz frio, ora faz calor.
    • Qual
  5. PRONOME INDEFINIDO INTERROGATIVO

    • Acompanha os SUBSTANTIVOS nas frases INTERROGATIVAS, desempenhando função de adjunto adnominal.
    • Ex: Que livro você está lendo?
    • "Por aquela que foi tua, Que orvalho em teus olhos tomba?" ( Cecília Meireles)
    • Ex: Que caminho seguirás?
  6. PALAVRA DE REALCE (EXPELATIVA)

    • Neste caso, a retirada da palavra QUE não prejudica a estrutura sintática da oração.
    • Sua presença, nestes contextos, é um recurso expressivo, enfático.
    • Ex: Eu é que não saio daqui!
    • Quase que caiu da cama...
    • Quase que ela desmaia!
    • Então, qual que é a verdade?
    • Mas, é que lá passava bonde.
    • Obs.: Pode aparecer acompanhado do verbo ser, formando a locução é que.
  7. PREPOSIÇÃO ACIDENTAL

    • EQUIVALE à PREPOSIÇÃO "de" ou "para", geralmente LIGANDO uma locução verbal com os verbos auxiliares "ter" e "haver".
    • Ex: Tenho que estudar.
    • Tenho que vestir algo apropriado.
    • Há que se perceber o equívoco.
  8. PRONOME RELATIVO

    • O pronome relativo refere-se a um termo (por isso mesmo chamado de antecedente), SUBSTANTIVO ou PRONOME SUBSTANTIVO, ao mesmo tempo que serve de conectivo subordinado entre orações.
    • Geralmente, o pronome relativo introduz uma oração subordinada adjetiva, nela desempenhando uma função substantiva. Neste caso, pode ser SUBSTITUIDO por qual, o qual, a qual, os quais, as quais.
    • Ex: Achei o livro que você procura.
    • Achei o que você procura.
    • João amava Teresa que amava Raimundo.
    • Às pessoas que eu detesto diga sempre que eu detesto.
    • As crianças que gostam de fabricar seu próprio brinquedo se mostram mais criativas no futuro.
  9. CONJUNÇÃO

    • COORDENATIVA EXPLICATIVA
      • valor próximo de “pois”
      • Ex: Devemos nos amar, que o ódio consome e destrói a alma.
      • Ande, que estamos atrasados.
      • Mantenhamo-no unidos, que a união faz a força.
      • Deixe, que os outros pegam.
      • A oração coordenada explicativa aponta a razão de se ter feito a declaração contida em outra oração coordenada.
    • SUBORDINATIVA INTEGRANTE
      • O QUE é conjunção subordinativa integrante quando introduz oração subordinada substantiva.
      • = Isto
      • "E ao lerem os meus versos pensem que eu sou qualquer coisa natural." (Alberto Caeiro)
      • Parecia-me que as paredes tinham vulto.
      • Sei que serei bem sucedido
      • Ficou claro que você não vai mais discutir o mesmo assunto.
    • SUBORDINATIVA ADVERBIAL CAUSAL
      • Introduz as orações adverbiais causais
      • valor próximo a porque.
      • Fugimos todos, que a maré não estava pra peixe.
      • Não esperaria mais, que elas podiam voar.
      • Ela foi elogiada, que chegou cedo ao trabalho.
    • SUBORDINATIVA ADVERBIAL CONSECUTIVA
      • Introduz as orações subordinadas adverbiais consecutivas.
      • A minha sensação de prazer foi tal que venceu a de espanto.
      • "Apertados no balanço / Margarida e Serafim / Se beijam com tanto ardor / Que acabam ficando assim." (Millôr Fernandes)
      • Sua risada era tão sincera, que a todos contagiava.
      • Antecedido de TÃO, TANTO
      • Tanto pediu que foi atendido.
    • SUBORDINATIVA ADVERBIAL COMPARATIVA
      • Introduz orações subordinadas adverbiais comparativas.
      • Eu sou maior que os vermes e todos os animais.
      • As poltronas eram muito mais frágeis que o divã
      • Ele é mais inteligente (do) que o irmão.

Información

Descripción
Mapa Mental sobre FUNÇÕES da PALAVRA “QUE”, creado por Luiz Otavio el 17/05/2016.
Creado por
Luiz Otavio
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