Andragogía y aprendizaje del adulto

Andragogía y aprendizaje del adulto

1. Pedagogía

   • La educación centrada en el trabajo del maestro.
     • “el modelo pedagógico”
       • El profesor asume la responsabilidad
         • Toma decisiones
           • Que aprender
           • Como aprender
           • Cuando se tiene que aprender

2. andragogía

   • introducido en América por
     • Malcolm Knowles en 1984
   • “arte y ciencia de ayudar a los adultos a aprender”.
     • Raíz que alude a los varones adultos
   • LOS SUPUESTOS DE LA ANDRAGOGÍA
     • Los adultos son
       • Acumulado una gran experiencia
         • Valoran particularmente el aprendizaje que se integra de manera natural con las demandas de su vida diaria
           • 4. Están más interesados en enfoques centrados en problemas de aplicación inmediata, que en enfoques centrados en temas o abstracciones.
             • Sus motivaciones para aprender son más internas que externas
         • Rica en fuente de aprendizaje
       • independientes
       • autodirigidos

3. EL CONCEPTO DE ADULTO

   • Al adulto los distinguen las siguientes condiciones
     • 1. La aceptación de las responsabilidades
       • 2. El predominio de la razón sobre los sentimientos
         • 3. El equilibrio de la personalidad.
   • el adulto aprende de manera distinta
     • Variables en la educación que se aplican al aprendizaje del adulto
       • situacionales
       • personales

4. Referencia Bibliografíca

   • Alberto Lifshitz. (2004). Andragogía y aprendizaje del adulto. En Medicina Interna de Mexico(153-156). México: Med Int

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