AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE

AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE

1. ACTORES SGA

   • Administrador
     • - Crea y administra categorías, cursos, usuarios y actividades, administra el ambiente y los recursos de los cursos.
     • Utiliza el SGA para
       • Asigna usuarios a los cursos
       • Crear usuarios
       • Configura ambientes a las necesidades de los usuarios
       • Conocer el uso de los ambientes por los usuarios
   • Profesor
     • - Crea temas, administra cursos asignados y estudiantes, asigna recursos y actividades y evalúa.
     • Utiliza SGA para
       • Organizar actividades y recursos que apoyan el curso
       • Seguimiento de actividades
       • Acceso a recursos por parte de estudiantes
       • Organizar y planear agenda de trabajo semestral
   • Estudiante
     • Visualiza actividades y recursos, realiza actividades y consulta calificaciones
     • Utiliza SGA para
       • Consultar información de interés
       • Enviar información al profesor
       • Comunicarse con el profesor

2. ENTORNOS

   • Conocimiento
     • Material de Consulta
     • Multimedia
     • Objetos de aprendizaje
     • Objetos de Información
   • Colaboración
     • Trabajo Colaborativo
       • Realimentación
         • Foro
         • Wiki
       • Interaccción
         • Aprender
         • Solucionar Problemas
   • Experimentación
     • Complementar contenidos
   • Gestión
     • Estudiantes
       • Inscripción
       • Historial Académico
       • Certificaciones
     • Profesores
       • Seguimiento al aprendizaje
       • Regisro de Calificaciones
   • Asesoría
     • Seguimiento personalizado
     • Resolución de dudas
     • Realimentacion de avances

3. ELEMENTOS EVA

   • Currículo
     • Conjunto disciplinar a desarrollar
     • Guía propósitos educativos
     • Contenidos y materiales
   • Sistema de Gestión de Aprendizaje SGA
     • Interacción, comunicación, control proceso educativo
     • Herramientas comunicativas y de seguimiento
     • Asesoría Trabajo colaborativo Evaluación
   • Profesor y estudiantes
     • Actores principales AVA
     • Proceso enseñanza-aprendizaje
     • Desarrollo de competencias currículo

4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

   • Hamidian, Soto & Poriet (2006)
     • Herramientas de Aprendizaje
       • Comunicación
         • Correo Interno
         • Foro de Discusión
         • Chat
         • Video
         • Pizarra Bookmarks
         • Notas
       • Participación del Estudiante
         • Grupo de trabajo
         • Autoevaluaciones
         • Edificio de comunidad del estudiante
         • Portafolio del estudiante
       • Productividad
         • Marcadores (Bookmarks)
         • progreso de trabajo
         • Orientación o ayuda
         • Búsqueda dentro del curso
         • Trabajo fuera de linea
     • Especificaciones Técnicas
       • Software
       • PRINCING/LICENSING
     • Herramientas de Soporte
       • ADMINISTRACION
         • Autenticación
         • Autorización del curso
         • Servicios recibidos
         • Integración del registro
       • DISTRIBUCION DEL CURSO
       • DISEÑO DEL PLAN DE ESTUDIOS
   • Chiarani, Pianucci & Lucero (2004)
     • Herramientas profesor
       • Herramientas de autor
       • Avisos de notas
       • Calendario
       • Seguimiento de estudiantes
       • Desempeño académico
     • Especificación Técnica
     • Herramientas de comunicación
       • Chat
       • Correo
       • Videoconferencias
       • Foros
     • Herramientas del estudiante
       • Notas
       • Portafolio
       • Trabajo individual
       • Repositorio de documentación
       • Consulta situación académica
       • Ambiente trabajo colaborativo

Imágenes y archivos del mapa