Mapa mental
Hecho: los alumnos se distraen en clase de TIC
Contenido del mapa
Hecho: los alumnos se distraen en clase de TIC
6W
- ¿Qué?
- R: Captar la atención de mis alumnos en una sala de ordenadores
- R: Hacer atractiva la asignatura
- R: Competir con las distracciones de internet
- R: Evitar interrupciones "técnicas" (ordenador no enciende, se cuelga, etc.)
- R: Tener en cuenta distintos tipos de usuarios (con más experiencia en el manejo de un ordenador, menos)
- R: Captar la atención de mis alumnos en una sala de ordenadores
- ¿Por qué?
- R: Aprovechar más la clase
- R: Alumnos aprendan más
- R: Alumnos no pierdan el tiempo con el ordenador
- ¿Dónde?
- R: Aula TIC
- R: ¿Quién?
- R: Profesor
- R: Alumnos
- HCI
- ¿Cómo?
- R: Contenidos atractivos (HCI)
- Redes sociales
- Gamificación
- Seguridad
- Hacking/cracking
- Delitos informáticos
- Dispositivos móviles
- Montaje de ordenadores
- R: Contenidos atractivos (HCI)
- ¿Cuándo?
- R: A lo largo de todo el curso
- ¿Qué?
Presentación del hecho: https://www.powtoon.com/embed/e65wc0M5bVD/
Insights: https://worditout.com/word-cloud/1885520
Nuevo reto:
- ¿Cómo conseguir el "Cómo" de las 6W?
Información
- Descripción
- Actividad 2.1. En busca de la pregunta del curso del INTEF "Creatividad, diseño y aprendizaje mediante retos".
- Creado por
- A GM
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