Morfosintaxis

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La morfosintaxis en la rama de la lingüística que permite que una oración tenga sentido

*la ambigüedad es cuando la misma expresión puede ser interpretada de diferentes formas

*la morfosintaxis se encarga de analizar la estructura o forma (morfología) y las relaciones de concordancia (sintaxis) dentro de las oraciones.

el análisis de la morfosintaxis nos sirve para determinar qué tipo de palabras componen la oración, qué función tienen y cómo se relacionan entre sí. A partir de esto se puede identificar el sujeto, el predicado, el núcleo de cada parte de la oración, los complementos y otras relaciones.

sintaxis y funciones

la sintaxis se dedica a estudiar el orden de las palabras dentro de la frase para garantizar que tenga sentido

existen 3 funciones principales: sujeto, predicado y complementos

* sujeto: es el sintagma que realiza la acción del verbo

*predicado: es el sintagma formado por el verbo y los complementos siguientes

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*Complemento directo: indica quién o qué recibe de forma directa la acción verbal.

*Complemento indirecto: indica quién o qué recibe de forma secundaria la acción verbal.

*Complementos circunstanciales: indica las circunstancias en las que ocurre la acción verbal.

*Atributo: indica un estado o cualidad del sujeto con verbos copulativos.

*Complemento agente: indica quién lleva a cabo la acción verbal en oraciones pasivas.

*Complemento predicativo: de manera simultánea complementa al verbo y ofrece información del sujeto o del complemento directo.

*Complemento de régimen: aparece con verbos que rigen preposición. *Modalizadores: modifican el contenido de la oración.

Oraciones simples

Las oraciones relacionan un sujeto con un predicado. Hay oraciones simples que constan de un sujeto, verbo y predicado que según la actitud del emisor se dividen en:

*Enunciativas

*Interrogativas

*exclamativas

*Desiderativas

*Dubitativas

*Exhortativas

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Por la naturaleza del predicado hay otros tipos de oraciones:

Atributivas o copulativas: integran el verbo “ser” o “estar”. Ejemplo: Soy estudiante de INSTAL.

Transitivas: se apoyan en verbos transitivos que denota un estado o un evento que requiere la existencia de dos participantes o argumentos como dio, hizo, vio, probó, etc., por ejemplo: Entregué mi tarea puntualmente.

Reflexivas: usan verbos reflexivos que aluden a una acción que el sujeto hace sobre sí mismo. Por ejemplo: Yo me peino en la mañana.

Recíprocas: integran verbos recíprocos que describen una acción que es realizada y su efecto es recibido por dos o más personas (animales o cosas) simultáneamente; por ejemplo: Tú y yo somos amigas.

Intransitivas: incluyen verbos intransitivos, no pueden tener complemento directo, porque la acción no puede suceder sobre algo o alguien. Por ejemplo: El perro corre feliz.

Pasivas: usan verbos en voz pasiva, ejemplo: La tarea fue realizada.

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oraciones compuestas

Las oraciones compuestas son las que contienen un sujeto, dos o más verbos y los complementos del predicado. Se clasifican en:

Oraciones yuxtapuestas:

La palabra yuxtaponer significa ‘poner algo junto a’. Las oraciones yuxtapuestas aparecen juntas, una al lado de la otra, pero no tienen una palabra como nexo, sino un signo de puntuación (generalmente una coma, un punto y coma, o dos puntos). Esto provoca que entre las oraciones yuxtapuestas no haya una relación explícita porque un mismo signo de puntuación nos permite plantear varias ideas. Ejemplo:

La primavera comenzó, el invierno quedó atrás.

Oraciones coordinadas

Estas oraciones se unen entre sí para sumar elementos, agregar información, dar opciones, hablar de oposición o referirse a varios elementos de manera alternativa. Las oraciones que se enlazan tienen el mismo valor y se unen por conjunciones o conectores. Ejemplo:

Llovió mucho anoche así que las calles están inundadas.

Oraciones subordinadas

Forma parte intrínseca de otra oración, es decir, funciona como sujeto, objeto directo, complemento circunstancial o da características de un sustantivo. Entre la oración subordinada y la oración principal de la que forma parte, se utiliza un nexo y se establece un vínculo estrecho, por eso, si se elimina la subordinada, la oración principal pierde sentido. Ejemplo:

Hoy compré una planta como la que te conté ayer.