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Teoría de Bruner
Sujeto activo, en una participación de proceso de conocer activamente en una importancia a la categorización donde se génera conocimientos nuevos por medio de la experiencia.
Consiste en la Interacción del aprendizaje, que aprenden unos a otros por medio de la observación donde se puede ver su conocimiento cualitativo importante sin la necesidad de muchos ensayos y la clave es encontrar la palabra SOCIAL, en el factor conductual y cognitivo en los cuales pueden entenderse en las relaciones sociales.
Ambiente: Entorno y contexto de la persona en los primeros factores sociales como los amigos, familia y todo su entorno.
Cognición: Capacidades de reflexión para las mejoras de acciones, de como llega a formar sus propias ídeas las cuales le llegan ayudar como guía para el futuro.
Vicario: Es por medio de la Observación tomando modelos de imitación donde aprende a través de otros.
Es la capacidad de resolver problemas, entender, razonar, saber y aprender en el descubrimientos de cosas nuevas para un aprendizaje.
Capacidad de gestionar, controlar y utilizar las emociones y en reconocer sentimientos propios y ajenos en una habilidad de como manejarlos.
