El rol del tutor en los entornos virtuales de aprendizaje

GESTIÓN TUTORIAL

• El rol del tutor en los entornos virtuales de aprendizaje.
• Julio Cesar Ramírez Cuellar
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• Las TIC favorecen la innovación en los procesos de enseñanza
• y de aprendizaje, en modalidad presencial, virtual y
• mixta.
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• Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), su potencial
• transforma los ambientes de enseñanza y de aprendizaje, lo cual permite crear entornos
• virtuales de aprendizaje (EVA).
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• Para Gros (2004), un EVA corresponde a la creación de
• materiales informáticos de enseñanza-aprendizaje basados
• en un sistema de comunicación mediada por el computador,
• lo que se diferencia de una página web.
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• Tres elementos que intervienen en un proceso de
• aprendizaje virtual, fundamentales para lograr aprendizajes
• significativos: social, cognitiva y docente.
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• El papel del tutor es fundamental para el éxito de las experiencias
• que utilizan los EVA, quien pasa de ser transmisor
• de conocimiento a facilitador del aprendizaje, promoviendo
• y orientado por medio de la construcción del producto,
• resultado del desarrollo individual y la interacción social.
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• Diseño y organización: son los aspectos macros del proceso de diseño pedagógico e implementación en plataforma o soporte internet de un EVA.
• El diseño incluye las decisiones estructurales adoptadas antes de que comience el proceso; mientras que la organización son las decisiones tomadas para adaptarse a los cambios durante el proceso formativo. Esta etapa requiere
• de ciertas acciones del tutor desde la
• dimensión presencial social y cognitiva.
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El Tutor

• El tutor es clave para facilitar el discurso en el espacio virtual.
• Si el tutor no dirige las actividades en red con cierta habilidad, pueden surgir problemas importantes.
• Los tutores requieren de una serie de habilidades y cualidades para cumplir con su función: …habilidades especiales para preparar y presentar un programa de estudios interactivo y participativo de verdad, así como para facilitar y gestionar la participación (Moore, 2001).

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• El tutor es vital para el éxito de las experiencias formativas en entornos virtuales de aprendizaje, por esta razón es necesario que tome conciencia de su nuevo rol y se forme para desempeñarlo adecuadamente.
• Señala Borrero (2006), que es necesario avanzar hacia la profesionalización de los tutores dado su rol decisivo en los niveles de retención, calidad y frecuencia de las interacciones.

Referencia

• Silva, J. (2010). El rol del tutor en los entornos virtuales de aprendizaje Innovación Educativa. México: Instituto Politécnico Nacional.
• Moore, 2001