Evaluación del Lenguaje

Evaluación del Lenguaje

1. Habla medio de comunicación

   • Entorno familiar
     • La escuela
       • La Terapia de Lenguaje
         • Profesional responsable de prevenir, evaluar, diagnosticar e intervenir llos trastornos del lenguaje oral y escrito
           • Un trabajo en equipo es necesario ya que si se detectan las deficiencias comunicativas a tiempo, las posibilidades de prevenir problemas de lenguaje o mejorar los ya existentes son mayores
       • Permite al niño (a) socializar
       • Desarrollo a nivel integral
     • Brinda confianza, aceptacion, estabilidad y amor, Responsables de aplicar técnicas recomendadas por especialistas, ser constantes
   • La evaluación
     • Permite conocer las limitaciones y habilidades linguisticas antecede a la propuesta de estimulación del lenguaje
     • Etapas de la evaluación Apertura de expediente Pruebas NO formales Evaluación del Lenguaje
       • Comprende datos personales, del desarrollo, información sobre desarrollo del lenguaje, datos médicos relevantes, información del grupo familiar que convive con le niño, formación educativa actual o anterior
       • Presta atención al lenguaje aprovechando las actividades cotidianas
       • Aplicación del Test Lenguaje expresivo, Fonemas, diptongos, consonanticos, Test de detección, nivel receptivo, nivel expresivo
       • Docente remite al terapeuta de Lenguaje
   • Problemas relacionados con el Lenguaje
     • Trastornos de la voz
       • Disfonias
     • Trastornos del Lenguaje
       • Dislalia orgánica
         • Alteraciones en articulaciones de las palabras
       • Dislalias funcionales
         • Trastornos permanentes en emision de un fonema
           • Puede darse por omisión, sustitución o distorsión
       • Retraso simple
         • Retraso en los distintos niveles de lenguaje
       • Disfasias
         • El lenguaje no corresponde a capacidades cognitivas
       • Afasias
         • Deterioro del lenguaje por lesión cerebral luego de adquirir el lenguaje
     • Trastornos del habla
       • Disartia
         • Alteraciones en nervios craneales o grupos musculares del habla
       • Disfluencia
         • Trastorno en la fluencia y el ritmo
   • Etapas de adquisición del lenguaje
     • Etapa Pre-Verbal Etapa Verbal