Teoría cognitivista: Piaget: Teoría del desarrollo cognitivo

Teoría cognitivista: Piaget: Teoría del desarrollo cognitivo

1. Piaget considera que los niños construyen una compresión del mundo que les rodea

   • luego experimentan discrepancias entre lo que ya saben y lo que descubren en su entorno

2. el desarrollo cognitivo está en el centro del organismo humano, y el lenguaje es contingente en el conocimiento y la comprensión adquirida a través del desarrollo cognitivo

3. las aulas centrados en los niños y educación abierta son aplicaciones¬, esta teorías es una sobre la naturaleza y el desarrollo de la inteligencia humana

   • Piaget creía que la infancia del individuo juega un papel vital y activo con el crecimiento de la inteligencia y que el niño aprende a través de hacer y explorar activamente

4. se centra en la percepción, la adaptación y la manipulación del entorno que le rodea, es conocida principalmente como una teoría de las etapas de desarrollo, pero de hecho, se trata de la naturaleza del conocimiento en sí y como los seres humanos llegan gradualmente a adquirirlo, construirlo y utilizarlo

5. Piaget creía que la adquisición de conocimiento es un sistema dinámico en continuo cambio y este tipo se define en referencia a las condiciones que definen los sistemas dinámicos

   • el desarrollo implica transformaciones que se refieren a toda clase de cambios que pueda experimentar una persona o cosas, y etapas propuestas del desarrollo cognitivo que son el periodo sensoriomotor, preoperacional, operaciones concretas y operaciones formales.