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Test sobre Lernen / Motorische Kontrolle BAS2, creado por B G el 11/09/2020.

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Lernen / Motorische Kontrolle BAS2

Pregunta 1 de 69

1

Wie lässt sich der Anteil genetischer und umweltbedingter Veränderungen abschätzen bzw. messen?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Alle Antworten sind korrekt

  • Durch Elternstudien

  • Mithilfe von Querschnittstudien

  • Durch Kulturstudien und Zwillings- oder Adoptivstudien

  • Mithilfe einer Messung des Rosenthal-Effekts

Explicación

Pregunta 2 de 69

1

Was ist unter einer Längsschnittstudie zu verstehen?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Daten aus der zu untersuchenden Population werden zu einem einzigen Zeitpunkt erhoben. Dabei lassen sich interindividuelle Entwicklungsverläufe darstellen.

  • Daten aus der zu untersuchenden Population werden zu mehreren Messzeitpunkten erhoben. Dabei lassen sich interindividuelle Entwicklungsverläufe darstellen.

  • Daten aus der zu untersuchenden Population werden zu mehreren Messzeitpunkten erhoben. Dabei lassen sich intraindividuelle Entwicklungsverläufe darstellen.

  • Daten aus der zu untersuchenden Population werden zu einem einzigen Zeitpunkt erhoben. Dabei lassen sich intraindividuelle Entwicklungsverläufe darstellen.

Explicación

Pregunta 3 de 69

1

Welche Definition trifft auf Validität zu?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Validität ist die Genauigkeit einer Messung.

  • Validität bezeichnet, ob ein Test das misst, was er messen soll.

  • Validität ist Reproduzierbarkeit einer Messung.

Explicación

Pregunta 4 de 69

1

Entwicklungspsychologie versucht die Veränderungen im Verhalten und Erleben des Menschen über die Lebensspanne zu erklären und vorherzusagen.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • False

  • True

Explicación

Pregunta 5 de 69

1

Welches der Gütekriterien (Qualitätskriterien) gehört nicht zu den Methoden psychodiagnostischer Verfahren?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Objektivität

  • Subjektivität

  • Validität

  • Reliabilität

Explicación

Pregunta 6 de 69

1

Kann ein diagnostischer Test valider sein als er reliabel ist?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Wahr

  • Falsch

Explicación

Pregunta 7 de 69

1

Was ist motorische Ontogenese?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • die lebensalterbezogene Individualentwicklung von Haltung und Bewegung sowie der zu Grunde liegenden Steuerungs- und Funktionsprozesse

  • die motorische Entwicklung des Homo Sapiens

  • die kalendarische und nicht biologische motorische Entwicklung von Haltung und Bewegung sowie der zu Grunde liegenden Steuerungs- und Funktionsprozesse

  • die biologische und nicht kalendarische motorische Entwicklung von Haltung und Bewegung sowie der zu Grunde liegenden Steuerungs- und Funktionsprozesse

Explicación

Pregunta 8 de 69

1

Mit wie viel Wochen kann ein Baby im Durchschnitt ohne Hilfe laufen?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Woche 50-60

  • Woche 40-42

  • Woche 44-50

Explicación

Pregunta 9 de 69

1

Welche zählt nicht zu den 3 Arten der Anlage-Umwelt-Kovariation oder Passung, die man nach Plominet et al. 1977 unterscheiden kann?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Reaktive

  • Primäre

  • Passive

Explicación

Pregunta 10 de 69

1

In welchen Monaten bildet sich meistens der Schwimm- oder Tauchreflex bei Säuglingen aus?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • 6-12 Monate

  • 0-6 Monate

  • 3-9 Monate

Explicación

Pregunta 11 de 69

1

Welche Unterteilung der Reflexe nach Thelen (1996) gitb es nicht?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Primitive Reflexe

  • Impulsive Reflexe

  • Posturale Reflexe

Explicación

Pregunta 12 de 69

1

Was sind Merkmale von Imitation?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Sozial

  • Zielorientiert

  • Generativ

  • Unspezifisch

Explicación

Pregunta 13 de 69

1

Welche der folgenden Begriffe lassen sich der operanten Konditionierung zuordnen?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Shaping

  • Extinktion

  • Diskriminierung

  • Generalisierung

Explicación

Pregunta 14 de 69

1

Laut Behavorismus wird Lernen als .......... verstanden.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Verhaltensänderung

  • Verhaltensimitation

  • Verhaltensmöglichkeit

  • Verhalten

Explicación

Pregunta 15 de 69

1

Welche der folgenden Möglichkeiten beschreiben den Kognitivismus?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Das Gehirn gleicht einer Blackbox

  • Lernen als aktive Auseinandersetzung des Individuums mit seiner Umwelt

  • Lernen als Interaktionsprozess zwischen externen und internen Bedingungen

  • Lernen als Intrakommunikation

  • Keine der oben genannten Möglichkeiten ist korrekt

Explicación

Pregunta 16 de 69

1

Welche drei Phasen in der Entwicklung des Gehirns gibt es ?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Wuchern

  • Wachsen

  • Entwickeln

  • Wandern

  • Differenzieren

Explicación

Pregunta 17 de 69

1

Was ist der Unterschied zwischen klassischen und operanten Konditionieren?

1. Klassisches und operantes Konditionieren werden dem Behaviorismus zugeordnet.
2. Bei der klassischen Konditionierung ist vorausgesetzt, dass eine bereits bestehende Koppelung von Reiz und Reaktion vorhanden ist.
3. Die operante Konditionierung unterscheidet sich von der klassischen Konditionierung vor allem dadurch, dass sie einen selektiven Lernprozess darstellt, bei dem Konsequenzen (z.B. Erfolg oder Misserfolg) eines bestimmten Verhaltens das zukünftige Verhalten beeinflussen.
4. Klassisches und operantes Konditionieren werden dem Kognitivismus zugeordnet.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Aussagen 2, 3 und 4 sind richtig

  • Keine Aussage ist richtig.

  • Aussagen 1, 2 und 3 sind richtig

  • Aussagen 2 und 4 sind richtig

  • Aussagen 1 und 3 sind richtig

Explicación

Pregunta 18 de 69

1

Welches Experiment ist klassisch für die konkret-operationale Stufe nach Piaget?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Umschüttversuch

  • Bobo Doll Experiment

  • Versteckversuch

Explicación

Pregunta 19 de 69

1

Was ist der Unterschied zwischen extrinsischer und intrinsischer Motivation?

1. Im Gegensatz zur extrinsischen Motivation wird bei der intrinsischen Motivation eine Sache um ihrer selbst willen ohne Bekräftigung von außen betrieben.

2. Im Gegensatz zur intrinsischen Motivation wird bei der extrinsischen Motivation eine Sache wegen einer Bekräftigung von außen betrieben.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Beide Aussagen sind richtig.

  • Nur Aussage 2 ist richtig.

  • Nur Aussage 1 ist richtig.

  • Keine der beiden Aussagen ist richtig.

Explicación

Pregunta 20 de 69

1

Was erfordert die Spur-Konditionierung (Behaviorismus)?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Sie erfordert eine Reizkopplung auf der Gedächtnisspur

  • Sie erfordert keine besonderen Merkmale

  • Irrelevant, da sie nicht effektiv ist

  • Keine der oben genannten Möglichkeiten ist korrekt

  • Sie erfordert eine inhibitorische Konditionierung

Explicación

Pregunta 21 de 69

1

"Gert trainiert fünf Mal in der Woche im Fitnessstudio, um Gewicht zu verlieren und selbstbewusster zu werden." - Dies ist ein Beispiel für intrinsische Motivation.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Wahr

  • Falsch

Explicación

Pregunta 22 de 69

1

Welches ist kein Hauptstrom der Lernpsychologie?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Konstruktivismus

  • Behaviorismus

  • Kreativismus

  • Kognitivismus

Explicación

Pregunta 23 de 69

1

Welcher Begriff beschreibt das Lernen durch Problemlösen (im Konstruktivismus)?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • das Äquilibrationsprinzip

  • das Streitschlichter-Prinzip

  • das Spannungsprinzip

Explicación

Pregunta 24 de 69

1

Die James-Lange Theorie beschreibt

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • das die physiologische Reaktion die Angst auslöst

  • das Menschen Angst haben und deshalb zu zittern anfangen

  • das Spinnenphobien sich auf alle anderen lebenden Objekte generalisieren lassen

  • das zuerst die Angst da ist und dann gerannt wird

Explicación

Pregunta 25 de 69

1

Welche Kritik erfährt die James-Lange Theorie?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Sie ist nicht empirisch überprüfbar

  • Viele Emotionen haben gleiche/ähnliche physiologische Erregungsmuster, z.B. Furcht und Wut

  • Sie hat theoretisch logische Probleme

  • Änderungen im Körper dauern zu lange, um das plötzliche Entstehen von Emotionen zu erklären

Explicación

Pregunta 26 de 69

1

Aglioti-Studie (2008) im Basketball zeigt....

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • das Bewegungserfahrungen die Antizipation ob ein Wurf im Korb ist anteilig erklären können.

  • das Journalisten genauso gute Antizipationsleistungen haben wie Basketballer, da sie ständig Spiele schauen

  • das Spiegelneurone zwei Arten von kognitiven Prozessen beschreiben

  • das Kognition und Motorik unabhängig voneinander sind

Explicación

Pregunta 27 de 69

1

Zu welcher Theorie gehört die Folgende Definition: "Die empfundenen physiologischen Symptome (Zittern, Schwitzen etc)werden erst kognitiv bewertet und dann wird ein Gefühl zugeordnet."

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • James-Lange Emotions-Theorie

  • Cannon-Bard Emotions-Theorie

  • Motorik-Kognitions-Theorie

  • Schachter-Singer Emotions-Theorie

Explicación

Pregunta 28 de 69

1

Was ist das Ergebnis/ die Schlussfolgerung des Pencil-Smile Experiments (Strack, 1988)?

1. Versuchsteilnehmer der „Zähne-Bedingung“ bewerteten Comics signifikant witziger, als Versuchsteilnehmer der „Lippen-“ und Kontrollbedingung.

2. Gesichtsmuskelbewegungen beeinflussen das eigene emotionale Erleben.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Nur Aussage 1 ist richtig.

  • Beide Aussagen sind richtig.

  • Nur Aussage 2 ist richtig.

  • Keine der beiden Aussagen ist richtig.

Explicación

Pregunta 29 de 69

1

Embodied Cognition Theorien postulieren, dass Körper und Kognition bidirektional verknüpft sind.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Wahr

  • Falsch

Explicación

Pregunta 30 de 69

1

Welche der folgenden zählt nicht zu den Klassen motorischer Fertigkeiten?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • diskret

  • konkret

  • seriell

  • kontinuierlich

Explicación

Pregunta 31 de 69

1

Welche Methode nutzte Donders, um die Dauer von Informationsverabreitungsprozessen auszumachen?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Reaktionszeitmultiplikation

  • Additionsmethode

  • Substraktionsmethode

  • Reaktionszeitaddition

Explicación

Pregunta 32 de 69

1

Wie wird Antizipation im Sport in der Studie von North et al. in Human Movement Science gemessen? (mehrere Antworten können richtig sein)

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Bei Nutzung sogenannter Point-Light-Display (PLT) ist die Antizipationsleistung schwächer als bei Videofilmen

  • Der Vorteil der Experten ist bei Videofilmen stärker ausgeprägt als bei Point-Light-Displays

  • Der Vorteil der Experten (gegenüber Novizen) ist bei Videofilmen schwächer ausgeprägt als bei Point-Light-Displays

  • Es wird bei Experten und Novizen die Antizipationsleistung im Fußball gemessen

  • Bei Nutzung sogenannter Point-Light-Display (PLT) ist die Antizipationsleistung stärker als bei Videofilmen

Explicación

Pregunta 33 de 69

1

Worauf bezieht sich der Simon-Effekt?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Auf das räumliche Mapping

  • Auf die Versuchsleiter-Abhängigkeit

  • Auf das zeitliche Mapping

  • Auf die Stigmatisierung von bestimmten Randgruppen

Explicación

Pregunta 34 de 69

1

Welche Aussage(n) ist/sind zur Stimulus- Response Kompatibilität richtig?

1. Die Stimulus- Response Kompatibilität betrifft die „Natürlichkeit“ zwischen Stimulus und der Reaktion.

2. Die räumliche Relation zwischen Stimulus und Response ist nicht entscheidend, wie Experimente mit gekreuzten und ungekreuzten Händen zeigen konnten

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Nur Aussage 2 ist richtig.

  • Nur Aussage 1 ist richtig.

  • Keine der beiden Aussagen ist richtig.

  • Beide Aussagen sind richtig.

Explicación

Pregunta 35 de 69

1

Welche Zuordnungen zu Klassen motorischer Fertigkeiten sind richtig?

1. Serielle motorische Fertigkeiten definieren eine Serie von diskreten Fertigkeiten.

2. Tennis wird z.B. in die Klasse der kontinuierlichen motorischen Fertigkeiten zugeordnet.

3. Diskrete motorische Fertigkeiten definieren sich über einen Anfang und ein Ende.

4. Motorische Fertigkeiten können offen oder geschlossen ausgeführt werden.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Antworten 2 und 4 sind richtig

  • Antworten 1 und 3 sind richtig

  • Antworten 2, 3 und 4 sind richtig

  • Alle Antworten sind richtig.

  • Antworten 1, 3 und 4 sind richtig

Explicación

Pregunta 36 de 69

1

Was sagt Hick-Hyman's Law aus?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Die Reaktionszeit steigt, wenn die Zuordnung von Reiz und Reaktion räumlich passend (kompatibel) ist.

  • Die Reaktionszeit sinkt mit steigender Anzahl von Reaktionsmöglichkeiten.

  • Die Anzahl der Möglichkeiten steigt linear mit der Reaktionszeit.

  • Die Reaktionszeit steigt logarithmisch mit der Anzahl der Reaktionsalternativen.

Explicación

Pregunta 37 de 69

1

Phasenmodelle beinhalten welche Phasen?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Freezing, Feeling, Exploiting (nach Berstein)

  • Freeing, Releasing, Automatation (nach Berstein)

  • Kognitive Phase, Automatische Phase und Autonome Phase (nach Possner & Fitts)

  • Kognitive Phase, Assoziative Phase und Autonome Phase (nach Possner & Fitts)

Explicación

Pregunta 38 de 69

1

Motorische Programmtheorie (nach Schmidt 2005) beschreibt ....

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • die Anfangsbedingungen, die Spezifikation der Bewegung, die sensorischen Konsequenzen, das Ergebnis der Bewegung

  • die Anfangsbedingungen, die Handlungsmöglichkeiten, die sensorischen Konsequenzen, das Ergebnis der Bewegung

  • den energetischen Körperzustand, die Spezifikation der Bewegung, die sensorischen Konsequenzen, das Ergebnis der Bewegung

  • die Anfangsbedingungen, die Spezifikation der Bewegung, die sensorischen Konsequenzen, die Genauigkeit der Bewegung

Explicación

Pregunta 39 de 69

1

Der einfache Reflex ist ein Beispiel für einen Open-Loop Kontrollprozess

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Wahr

  • Falsch

Explicación

Pregunta 40 de 69

1

Wofür ist die Open-loop Kontrolle optimiert?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Für langsame Bewegungen

  • Für das externe Feedback

  • Für eine Demonstration

  • Alle Antworten sind korrekt

  • Für Geschwindigkeit

Explicación

Pregunta 41 de 69

1

Welche Phase des Lernens gibt es nach Pöhlmann (2005) nicht?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Assimilative & akkomodative Phase

  • Aneignung

  • Plateauphase

  • Perfektionierungsphase

  • Einstellungsphase

Explicación

Pregunta 42 de 69

1

Die Closed-loop Kontrolle ist optimiert für Genauigkeit und nutzt u.a. Wahrnehmung um Bewegung zu steuern.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Wahr

  • Falsch

Explicación

Pregunta 43 de 69

1

Welche Aussagen treffen für intrinsisches und extrinsisches Feedback zu?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Intrinsisches Feedback sind sensorisch-perzeptuelle Informationen, die keiner Wahrnehmungsbeschränkung unterliegen

  • Intrinsisches Feedback sind sensorisch-perzeptuelle Informationen, die gewissen Wahrnehmungsbeschränkungen unterliegen

  • Extrinsisches Feedback verstärkt bereits vorhandene sensorische Signale über die Bewegungsausführung

  • Extrinsisches Feedback verstärkt nicht bereits vorhandene sensorische Signale über die Bewegungsausführung

Explicación

Pregunta 44 de 69

1

Arten von Feedback: Welche Zuordnungen stimmen?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Knowledge of performance (KP) ist Teil des instrinsischen Feedbacks

  • Knowledge of performance (KP) ist Teil des extrinsischen Feedbacks

  • Knowledge of results (KR) ist Teil des instrinsischen Feedbacks

  • Knowledge of results (KR) ist Teil des extrinsischen Feedbacks

Explicación

Pregunta 45 de 69

1

Feedback-Fading ist...

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • die systematische Reduktion der Rückmeldungszeitpunkts

  • die systematische Erhöhung der Rückmeldungsfrequenz

  • die systematische Erhöhung der Rückmeldungszeitpunkts

  • die systematische Reduktion der Rückmeldungsfrequenz

Explicación

Pregunta 46 de 69

1

Der Muskelspindel detektiert die Dehnung der Muskel und reagiert mit einer reflexartigen Gegenkontrolle, um wieder die Stabilität der Ausgangsposition zu erreichen.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Wahr

  • Falsch

Explicación

Pregunta 47 de 69

1

Visuelles und auditives Feedback bzw. Wahrnehmung wird auch als ... bezeichnet.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • endorezeptiv

  • aktiv

  • exothermisch

  • exterozeptiv

Explicación

Pregunta 48 de 69

1

Ramp movements sind ...

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • ungewollte Bewegungen

  • schnelle Bewegungen

  • kontrollierte Bewegungen

Explicación

Pregunta 49 de 69

1

Laut der Reflex-Chaining-Hypothese (nach W. James, 1890) wird eine erste Bewegung gestartet in Reaktion auf ein externes oder ein internes Signal.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Wahr

  • Falsch

Explicación

Pregunta 50 de 69

1

KR und KP sind Feedbackstrukturen, die sich auf...

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • den Inhalt des Feedback beziehen

  • die Frequenz des Feedback beziehen

  • den Zeitpunkt des Feedbacks beziehen

  • die Funktion des Feedbacks beziehen

Explicación

Pregunta 51 de 69

1

Knowledge of result ist notwendig, wenn...

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • wenn die Aufgabe schwer ist

  • das Bewegungsziel nicht sichtbar ist

  • wenn Deafferentierungen vorliegen

  • wenn Referenzrahmen für Bewegungen geschaffen werden müssen

Explicación

Pregunta 52 de 69

1

Die Studie von Magill et al. 1991 zur Notwendigkeit von KR in einer Anticipation-Timing-Aufgabe zeigt, dass

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Intrinsisches Feedback nur 24 Stunden später benötigt wird, wenn KR redundant zum visuellen Feedback ist

  • Extrinsisches Feedback benötigt wird, wenn KR redundant zum visuellen Feedback ist

  • Extrinsisches Feedback nur 24 Stunden später benötigt wird, wenn KR redundant zum visuellen Feedback ist

  • Extrinsisches Feedback nicht benötigt wird, wenn KR redundant zum visuellen Feedback ist

Explicación

Pregunta 53 de 69

1

Welche der folgenden Antwortmöglichkeiten lässt sich dem extrinsischen Feedback zuordnen?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Initiierungsbezogenes Feedback (knowledge-of-initiation KI)

  • Alle der oben genannten Möglichkeiten lassen sich dem extrinsischen Feedback zuordnen

  • Verlaufsbezogenes Feedback (knowledge-of-performance KP)

  • Prozessbezogenes Feedback (knowledge-of-process KPR)

  • Ergebnisbezogenes Feedback (knowlede-of-results KR)

Explicación

Pregunta 54 de 69

1

Welche der Folgenden gehört nicht zu den vier möglichen Antwortmöglichkeiten auf die Frage wie wichtig extrinsisches Feedback für motorisches Lernen ist?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Extrinsisches Feedback wird nicht benötigt...

  • Extrinsisches Feedback unterstützt...

  • Extrinsisches Feedback ist essentiell...

  • Extrinsisches Feedback hilft...

Explicación

Pregunta 55 de 69

1

Motivation ist eine Wirkungsweise von extrinsischem Feedback.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Wahr

  • Falsch

Explicación

Pregunta 56 de 69

1

An welcher Stelle schadet extrinsisches Feedback?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Wenn es bei Pubertierenden genutzt wird

  • Wenn es bei komplexen Aufgaben genutzt wird

  • Es schadet nie

  • Wenn es als als Ersatz für intrinsisches Feedback genutzt wird

Explicación

Pregunta 57 de 69

1

Ein Beispiel für positiven Transfer ist das gleichzeitige Erlernen der Tennisvorhand und der Squashvorhand.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Wahr

  • Falsch

Explicación

Pregunta 58 de 69

1

Welche der folgenden Antwortmöglichkeiten ist keine Form von Instruktionen?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Gustatorische Hinweise

  • Guidance

  • Demonstration

  • Verbale Informationen

  • Auditorische Hinweise

Explicación

Pregunta 59 de 69

1

Wofür ist eine eng-externale Aufmerksamkeitsregulation erforderlich?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Um komplexe Situationen/Umfelder einzuschätzen, ermöglicht ein hohes Maß an Antizipation

  • Für die Analyse der Gesamtbefindlichkeit, z.B. vor Entscheidungen

  • Beim Reagieren auf situative Anforderungen

  • Keine der oben genannten Antworten ist korrekt

Explicación

Pregunta 60 de 69

1

Demonstrationen sollen dabei helfen, einen ersten "Bewegungsplan" aufzubauen.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Wahr

  • Falsch

Explicación

Pregunta 61 de 69

1

Welche Antwortmöglichkeit ist in Bezug auf die manuelle Führung (Guidance) korrekt?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Gibt nur ein Gefühl für die richtige Bewegung in einer sicheren "Umgebung"

  • Kann in jeder Lernphase eingesetzt werden.

  • Die lehrende Person manipuliert die Bewegung der Lernenden durch den richtigen Bewegungsablauf

  • Es werden Materialien für die richtige Bewegungsausführung benutzt

Explicación

Pregunta 62 de 69

1

Eine Instruktion ist vergangenheitsorientiert.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Wahr

  • Falsch

Explicación

Pregunta 63 de 69

1

Welche Aussagen im Bezug auf auditorische Hinweise sind korrekt (Doody, Bird & Ross, 1985, S. 277)?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Sind weniger effektiv als die visuelle Darstellung

  • Auditive Hinweise eignen sich besser als visuelle Hinweise um den Bewegungsablauf innerhalb der vorgegebenen Zeit zu beenden

  • Keine der oben genannten Antwortmöglichkeiten ist korrekt

  • Sind genauso effektiv oder effektiver als die visuelle Darstellung

Explicación

Pregunta 64 de 69

1

Was ist der Carpenter-Effekt?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Wenn Mentale Vorstellung bei Athleten zu Verschlechterungen der Leistung führt

  • Wenn die Leistungsverbesserung nur für den vorstellten Effektor (z. B. Arm) wirkt

  • Wenn Mentale Vorstellung bei Athleten zu keinen Veränderungen der Leistung führt

  • Wenn die Leistungsverbesserung auf für den kontrallaterlen Effektor (z. B. Arm) wirkt

Explicación

Pregunta 65 de 69

1

Mentales Training wirkt am besten, wenn:

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Die Aufgabe noch nie durchgeführt wurde

  • Die Aufgabe mit Kindern durchgeführt wird

  • Der Athlet gute "Vividness" (d.h. gute Vorstellungskompetenz) besitzt

  • Die Bewegungsaufgabe kognitive Anteile hat

Explicación

Pregunta 66 de 69

1

Der 5-Step-Approach von Singer umfasst folgende Phasen für die Vorstellung in der korrekten Reihenfolge

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Readying, Focusing, Imaging, Executing, Evaluation

  • Readying, Imaging, Focusing, Executing, Evaluation

  • Imaging, Readying, Focusing, Executing, Evaluation

  • Imaging, Readying, Focusing, Evaluation, Executing

Explicación

Pregunta 67 de 69

1

Was gehört nicht zu den Anwendungsmöglichkeiten des Mentalen Trainings in der Sportpsychologie?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Training des disziplinierten Handelns

  • Training der Aufmerksamkeitsregulation

  • Prognosetraining

  • Selbstgesprächsregulation

  • Selbstregulierung des Aktivierungsniveaus

Explicación

Pregunta 68 de 69

1

Ziel des mentalen Trainings ist es, sich in einen psychischen Zustand zu versetzen, der es ermöglicht, unter allen denkbaren Bedingungen die eigenen realistischen Leistungsmöglichkeiten zu entfalten. (Eberspächer, 1990)

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Wahr

  • Falsch

Explicación

Pregunta 69 de 69

1

Was ist die Voraussetzung für mentales Training?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • eine gute körperliche Verfassung

  • ein hoher IQ

  • eine klare Bewegungsvorstellung

  • einen guten Trainer

Explicación

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