Portafolio de Evidencias

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Centro de estudios de bachillerato

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Ezequiel A. Chavez

Primer semestre

Agosto 2020-Enero-2021

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TALLER DE LECTURA Y REDACCION

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PRIMER PARCIAL

21 DE SEPTIEMBRE DEL 2020

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El lenguaje y sus funciones 30/09/20

¿ Que es el lenguaje? Capacidad del ser humano para expresar pensamientos y sentimientos por medio de la palabra

¿ Que es un idioma? Sistema de signos que utiliza una comunidad para comunicarse oralmente o por escrito

simplemente no es un idioma tiene muchos variantes

Aprendizaje: Lo que aprendi en esta clase fue que el españo

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Funciones de lengua

Expresiva o emotiva

1.¡Felicitaciones!

2. Estoy enamorado desde el primer dia

Conativa o apelativas

1. Cierre la puerta

2. ¿Puede atenderme por favor?

Fatica

1.Buen dia

2. ¿Me escucha?

Referencial

1. El joven tiene 16 años

2. El cafe esta listo

Metalinguistica

1. La letra h es muda y no se pronuncia al hablar

2. La palabra "Otorrinolaringologia" tiene 20 letras

Aprendizaje: Hoy aprendi a identificar mas las funciones de la lengua

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¿Me gusta leer? R= masomenos por que aveces me aburre

¿Crees que la lectura te aporta algo? R= si aporta conocimientos

¿Consideras que tienes buena ortografia ? R= si

¿ Que tan bueno eres para expresar ideas y sentimientos por escrito? R= soy malo jaja

05/10/2020

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Ortografia 6/10/20

Investigamos sobre la regla de "sion y cion" la cual no existe.

tambien vimos la regla de la "mb y mp" la cual es que antes de b se escriben m y antes de p se escribe m

Ejemplos:

-cancion -tension -alambre -empezar

-orasion -emision -ambos -amputar

-terminacion -reculusion -hambre -ejemplo

-ambicion -imprecion -alumbrar -comprar

-ebullicion -onfusion -costumbre -empujar

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ortografia 7/10/20 Vimos la regla de "nv" la cual es que antes de v se escribe n

Tambien vimos los disminutivos con la letra c

Tambien vimos la regla de "ria"

Tambien investigamos la regla de "ia" la cual es que el termino "ia" siempre lleva tilde

Investigamos la regla del preterito la cual es que las acciones que estan en preterito en primera persona, llevan tilde y en la primera persona del singular

y por ultimo la regla del copreterito (esdrujula) es timpo verbal-aba-ia lleva lleva tilde en la primera persona del pura

Ejemplos:

-envase -poco-poquito -relojeria -tenia -yo comere, el estudio -yo me bañare, el correra, tu comeras, ustedes vendran y ellos entenderan

-envio -nube,nubecita -fruteria -ponia -yo tendre, el barrio -yo cocinare, el dibujara, tu correaras ustedes comeran y ellos brincaran

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Consonantes y vocales 12/10/20

Las vocales abiertas pueden estar solas en cualquier parte de la palabra aguia a-gui-la, teatro te-a-tro

Las vocales cerradas solo pueden estar solas (sin otra vocal y sin consunantes) al inicio de la palabra i-gle-sia, i-man

Estas pueden estar acompañadas de "iu" "ui"

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Reglas generales 14/10/20

Vimos lo que es un diptongo, es cuando en una misma silaba caben 2 vocales

2 vocales cerradas, 1 vocal abierta y una cerrada o una vocal cerrada y una abierta

y tambien conoci las monosilabas sin tilde: fui, fue, mango o sandia tu el

conoci los nombres de las palabras segun las silabas que contenga y por ultimo el acento diacritico en cuando tienen la misma escritura pero diferente significado con tilde

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Explicacion de evaluacion 29/09/20

Segun lo que saquemos en cada aspecto de evaluacion lo multiplicaremos por el valor segun corresponda y al resultado lo dividimos entre 10 y ese sera tu porcentaje del primer parcial tomando en cuenta que lo maximo en total es 3,3% y asi sera 3 parciales

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SEGUNDO PARCIAL 26/10/20

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Y Colorín Colorado, Éste Cuento Aún no se ha Acabado

3 De Noviembre del 2020

¿Qué tanto me parezco a la princesa Odái? ¿Pr qué?

Si me parezco a la princesa Odái porque porque está aburrida de hacer la misma rutina todos los días sin experimentar cosas nuevas que hacen especial a la vida.

¿ Qué tanto me parezco al Dragón del miedo?

Hasta ahora no sé qué tanto me parezco al Dragón del miedo, porque aún no se bien que está pasando.

¿ Qué tanto están esperando a señal como la princesa para continuar su vida?

Aún no se cuál es la supuesta señal que estoy esperando para que mi vida cambie, tal vez no necesito ninguna señal, tal vez tengo que cambiarla a partir de hoy.

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El Abejorro Del Deseo

10 De Noviembre Del 2020

LO QUÉ MAS DESEO ES...

1. SER BOXEADOR

2. SER INGENIERO CIVIL

3. COMPRARLE UNA CASA A MIS PAPAS

4. TENER MI CAMIONETA DEL AÑO

5. TENER MI RZ

6. TENER 2 HIJOS UNA NIÑA Y UN NIÑO

7.QUE ME VALLA BIEN EN MI TRABAJO

8. VIAJAR A DUBAI

9. VIAJAR A UN LADO CON MIS AMIGOS

10. VIAJAR CON MI FAMILIA OTRA VES

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¿SI TUVIERAS LA OPORTUNIDAD DE ENTRAR A LA CUEVA DEL PASADO QUÉ TE GUSTARÍA RECORDAR Y VOLVER A VIVIR?

17 De Noviembre Del 2020

Por una parte si e gustaría recordar y volver a vivir los momentos felices que tuve en mi infancia y volver a sentir esa emoción de las navidades con i familia unida todos felices y contentos.

Por otra parte no me gustaría porque volvería a vivir esos momentos tan feos de violencia intrafamiliar. Pero creo que si es necesario volver a recordar para sanar esas heridas que aún siguen doliendo.

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TERCER PARCIAL

Carlos Fernando Grajeda Ibarrola Grupo: 103

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Mapa conceptual

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Mi banco personal

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7 HABITOS DE LOS ADOLESCENTES ALTAMENTE EFECTIVOS

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Hábito N°1 : " Ser Proactivos"

13 -Enero-2020

Es la capacidad de tomar el control de nuestras acciones de forma activa.

No solo quiere decir llevar la iniciativa, sino también tener la responsabilidad de hacer que las cosas sucedan.

Una persona responsable elige en cada momento sus acciones en base a sus prioridades y valores intentando mantener al margen los sentimiento. La responsabilidad es la habilidad para elegir la respuesta.

Lo contrario de proactividad es reactividad, la gente reactiva no asume esa responsabilidad de elegir, es decir lo que hacen es echar la culpa a gente externa de su situación por ejemplo: es que no tengo trabajo, es que no tengo dinero, etc.

Por regla general todos podemos y debemos elegir cambiar nuestra situación si no nos gusta.

Cada cosa que haces en tu vida la eliges tu y sino asumes esa elección activamente estarás dejando que otros decidan por ti.

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Hábito N°2 : Comenzar Con El Fin En La Mente

13 -Enero-2021

EN QUE CONSISTE

Es desarrollar una idea clara del lugar que uno ocupa en la vida: qué quieres llegar a ser y cuales son tus valores y cuales van a ser tus metas. El primer hábito consiste en conducir uno su propia vida, el segundo en saber a dónde ir. Es pensar mas allá del momento presente, para ir en la dirección correcta.

BENEFICIOS

•Te hace pensar en lo que quieres ser en un futuro

•Te pones a reflexionar sobre como lo lograrás y que harás para lograrlo

• Que actividades se tienen que hacer para lograr el objetivo

• Aplicas tus valores

• Comienzas a tener una clara comprensión de nuestro destino

• Hace que tengamos una idea de algún objetivo meta

•Hace que nos centramos en principios (Familia, dinero, trabajo, posiciones, etc.).

• Desarrolla una nueva habilidad

• Comunicación con la familia (hablar sobre algún interés tuyo)

•Se tienen misiones

• Planes de acciones para alcanzar las metas

EJEMPLO

1 ° Viajar por primera vez al extranjero:

•Lo primero que tienes que hacer es elegir el lugar al que irás y hacer una cotización de los gastos que éste llevará (avión de ida y vuelta, hotel y/o hospedaje, comida, gastos adicionales, etc.).*Ahorra el dinero suficiente. *Empacar y emprender el viaje, no olvides disfrutar y tomar muchas fotos.

2° Adoptar una mascota:

•Para llevar acabo éste proceso de adoptar una mascota primero tienes que asegurarte de tener un espacio lo suficientemente grande para que tu nueva mascota esté comoda.* Lo segundo es tener los Accesorios adecuados para que tu mascota esté cómodo (correa, juguetes, plato de comida, etc.). Lo tienes que tener bien alimentado.* Y por último pero no menos importante es Cuidarlo y amarlo en todo momento.

3° La Pared Equivocada

No tener un fin en mente es un problema. Pero tener un fin en mente que nos dirige a una dirección equivocada es un problema aún mayor.

CONCLUSIÓN

Lograr vivir con una meta en mente es más fácil, para lo cual tenemos que escribir una misión personal y como dirigirla, para eso se necesitan éstos requisitos.

Tener confianza en ti mismo.

Aspirar a ser independientes, ser generosos y educados.

Otra cosa importantes que tenemos que tomar en cuenta es:

Considerar lo que nos va acostar alcanza tus metas, tiempo y esfuerzo.

Poner por escrito tus metas y hacerlo sin darte más vueltas y ser indeciso utilizando tus impulsos si te sientes capaz de fijar una meta.

Asegurate de sostener lo que deseas tener apoyo de los demás.

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Hábito N°3 : Poner Primero Lo Primero

14 -Enero-2021

El tema consiste en administrarse el tiempo, superar temores, sentirse fuerte ante la dificultad.

Es hacer que las metas y misiones sean lo primero en la vida: eres el conductor, decides a dónde ir y vas a llegar, no te dejas detener por obstáculos.

Hay que dividir lo importante de lo no importante para así poder priorizar. Lo urgente no nos puede hacer olvidar lo importante. El adolescente tiene que empezar marcando las prioridades teniendo en cuenta lo que es importante y fija sus metas, debemos enseñarnos a manejar nuestras tareas y planificar lo importante y así se evitan las urgencias en todo lo posible.

Tiene su trabajo y sus planes bajo control, los revisa, los realiza de manera ordenada. Y deja tiempo para descansar y recuperarse. Controla su vida, está equilibrado y consigue sus metas.

Los adolescentes que no manejamos bien nuestras prioridades, tenemos que aprender a hacer primero lo importante, a no distraernos con las cosas que no son importantes y a saber decir no a lo que no tenemos tiempo de hacer, y a no descansar cuando tenemos obligaciones. El autor recomienda tener una agenda y planificar cada semana los siete días que tiene por delante: qué es lo importante que tengo que hacer, cuanto tiempo debo dedicarles, y luego programarse todo lo demás.

Este hábito además nos ayuda a superar temores y presiones de los demás: tener carácter, ser valiente, honesto ante lo que uno quiere lograr. Se trata de lograr el hábito de la valentía y evitar quedarse en la “zona de comodidad”.

Cualquier tarea importante requiere superar dificultades, aferrándose a las metas que se quieren lograr y a los valores. Es incómodo en algunos momentos por que conlleva incertidumbre, presión, cambio, posibilidad del fracaso. Administrar el tiempo requiere mucha disciplina, también superar temores.

La característica de las personas que logran sus metas es que la fortaleza con que mantienen sus propósitos es superior al esfuerzo o el aburrimiento de algunas tareas. Son personas capaces de hacer lo que no les divierte, porque saben que alcanzarán sus metas, tienen fuerza de voluntad.

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Hábito N°4 : Pensar En Ganar- Ganar

14 -Enero-2021

Éste hábito se basa en creer que somos todos iguales. En las relaciones con los demás no se trata de ganarles, sino de ganar en la relación. El autor nos demuestra el impulso por vencer a los demás de una manera sana, en la que solo importa tener la mayor parte, de lo que sea. Aunque nos han educado para pensar en términos de competición se deben evitar estos comportamientos:

Utilizar a otras personas para lograr los propios propósitos de manera egoísta.

Intentar avanzar a su costa.

Difundir rumores sobre otra persona.

Insistir en salirse con la suya, sin tener en cuenta lo que sienten los demás.

Tener celos o envidia cuando a alguien le sucede algo bueno.

La actitud contraria a ganar-perder, sería perder-ganar: es sentirse siempre pisado por los demás, verse con bajas expectativas y renunciar a las propias normas vitales. Es una actitud de ocultar lo que uno siente, sino como manera de afrontar la vida.

La espiral descendente llega cuando adoptas la actitud de perder-perder: cuando dos personas quieren ganar a cualquier precio, suelen perder las dos, porque se ocupan sólo de que el otro fracase. Puede suceder también así en las relaciones amorosas, pasando de ganar-ganar a perder-perder, debido a la dependencia emocional, que termina en una lucha por que el otro pierda el poder acumulado sobre uno mismo. La actitud de ganar y ganar es la que nos permite avanzar: es más agradable, pero no es fácil, es preocuparse por los demás, por uno mismo, y permite mayores logros, es compartir. Es una actitud que crea más posibilidades. ¿Cómo pensar de ese modo? Primero el autor considera necesaria la victoria privada, superar la inseguridad o desconfianza en uno mismo. Hay dos malos hábitos que lo impiden: la competitividad y la comparación excesivas.

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Hábito N°5 : Busca Primero Entender, Luego Ser Entendido

20 -Enero-2021

Entender a los demás y ser entendido es la necesidad más profunda del ser humano. La clave para la buena comunicación es primero entender y luego ser entendido. Ver las cosas desde el punto de vista del otro, para comprender. Hay cinco malos estilos de escuchar a los demás:

- Distraerse

- Fingir que se escucha

- Escuchar sólo una parte de lo que dice

- Escuchar sólo palabras, sin comprender

- Escuchar de manera egocéntrica, pensando solo en uno mismo

Hay que hacer tres cosas:

1) Escuchar lo que no dicen, lo que pueden sentir pero no se atreven a decir. Esto es importante entre los adolescentes, que a menudo piden que “escuchemos lo que no dicen”.

2) Ponerse en su lugar, intentar ver el mundo como lo ven los demás y sentir lo que sienten. Las personas tenemos cada uno nuestro punto de vista y se puede tener distinta razón sobre algo, sin que sea una competición por ver quien se lleva la razón.

3) Pensar como en un espejo, reflejando lo que la otra persona dice, repitiéndolo con tus propias palabras, no imitando, sino repetir el significado, utilizando palabras distintas y con calidez afectiva y atención. Son esas frases que sabemos que facilitan la comunicación, sobre todo cuando es una conversación importante, hay que dedicarle el tiempo y la atención necesarios.

Comunicarse bien es difícil y se trata de hacerlo con los padres, es todavía más complicado para el adolescente: tienen que hacer el esfuerzo de intentar escucharles, como a sus amigos.

Se necesita valor para hablar de lo que uno siente, confianza en que podemos decir a los demás lo que nos pasa. La mitad del hábito es escuchar, la otra mitad ser valiente para expresarse. Hay que decirles a los demás cómo les vemos, lo que aprendemos de ellos. Hay que hablar desde el “yo”, hacia los demás, es decir, hablar de uno mismo, de lo que a uno le sucede y no tanto de lo que pensamos que les pasa a los demás. El principal obstáculo para hacerse entender es no emitir los mensajes adecuados, que deben tener en cuenta lo que le pasa al otro y centrarse en uno mismo, referirse a uno mismo.

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Hábito N°6: Sinergizar

20 -Enero-2021

Sinergia es trabajar dos o más personas a la vez para crear una solución mejor de lo que se puede lograr sólo. Es lograr una forma mejor de hacer algo, entre dos o más personas. Es una recompensa de los anteriores hábitos, porque consiste en ir por la vida de manera cooperativa, se llega más lejos y más rápido.

Hay que celebrar las diferencias, trabajar en equipo, tener una mente abierta y encontrar formas nuevas y mejores de hacer las cosas, así se logran sinergias.

La diversidad no se debe solo tolerar, ni tampoco evitar, hay que celebrarla, como un modo de enriquecer la actividad. Lo distinto tienen que percibirlo como una oportunidad para la creatividad. Todos aprendemos de manera distinta, tenemos talentos muy diversos que podemos aprender a conjugar, vemos el mundo de distintos modos y tenemos nuestros propios paradigmas, distintos rasgos. Todo esto nos hace diversos, y hace más complejo lograr esas sinergias.

Hay personas que por ejemplo necesitan que les demos más tiempo para hacer algo, otras necesitan compartir la responsabilidad, otras que les de más flexibilidad, etc.

Cuando nos volvemos ignorantes y cuando tenemos prejuicios, no podemos aprovechar esa riqueza de ser diversos. La cooperación creativa es importante, es lograr despegar, desde los hábitos anteriores, para lograr un resultado mayor que la suma de las partes.

Un plan de acción para lograr sinergias: definir la oportunidad o el problema, entender primero las ideas de los demás, hacerse entender por los demás, hacer una tormenta de ideas, hallar la mejor solución. El trabajo en equipo suele triunfar cuando se da entre personas compatibles.

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Hábito N°7 : Afilar La Sierra

21 -Enero-2021

Este capítulo recorre algunas de las decisiones y situaciones a las que se enfrenta un adolescente. Es la capacidad de recuperarse cuando no se están teniendo unos buenos hábitos: al formar los anteriores 6 hábitos, el adolescente puede ser capaz de renovarse. Primero tiene que comprender que todo dependerá del modo piense en sí mismo y se sienta consigo mismo, como punto de partida. A continuación se podría enfrentar a las decisiones, cambiar si no le van las cosas del todo bien: qué hacer con la educación, elegir sus mejores actividades, evitar los comportamientos de riesgo, pero sobre todo decidirse a que sea “su momento”, el punto de su vida en el que puede ponerse a trabajar de manera positiva y eficaz. Se tiene que enfrentar con hábitos renovados a las amistades, a la sexualidad, a sí mismo, a los deportes, a la naturaleza. Este último hábito es la salida hacia la realidad, de una manera más optimista y capaz de resolver los problemas que nos plantea. Contiene consejos útiles sobre cada uno de los temas anteriores.