Uso del Aula Invertida en niños con TDAH.

Uno de los casos más tratados en la Psicopedagogía es el TDAH. Implementaremos el uso del aula invertida para mejorar su atención y motivar su aprendizaje.

Con respecto a la asignatura de ciencias naturales, la impartición completa del temario establecido, es extenso y genera una dificultad en el proceso de enseñanza-aprendizaje para docentes y alumnos, incluso desde un enfoque de clase tradicional expositiva. Por todo ello, se ha planteado la metodología del aula invertida y su aplicación en el área de ciencias naturales. El uso del aula invertida ayudará al alumnado a progresar más rápidamente en su aprendizaje a través de la búsqueda de información y material en casa, videos audiovisuales, videoconferencias, chats, foros de discusión, tareas y, finalmente, la aplicación de los mismos en el aula de forma práctica. Las tareas propuestas serán llevadas a cabo de manera cooperativa en grupos de 3 a 4 personas para aumentar la motivación y favorecer más el aprendizaje cooperativo de todos los miembros de la clase así como las interacciones sociales entre unos y otros.

	Creado por Emilia Nieto Mantilla hace casi 4 años

Presentación sobre el aula invertida y como puedo aplicarlo dentro de un proceso de psicopedagogía.