DIAPO PLE

UNA APROXIMACIÓN AL CONCEPTO

• ENTORNOS PERSONALES APRENDIZAJE (Personal Learning Environment) (Enclavar)
• Pie de imagen: REVISEMOS EL SIGUIENTE VÍDEO

ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE

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• Conjunto de herramientas, fuentes de información y servicios disponibles en la Web que permiten que las personas puedan acceder, construir, gestionar y compartir contenidos educativos para satisfacer sus necesidades habituales de aprendizaje personal, social y profesional. (Hernández-Orellana et al., 2021; Meza, 2016) .

VEAMOS SUS CARACTERÍSTICAS

• Gestión del propio aprendizaje
• Enfoque de aprendizaje
• No sólo consume información sino también produce.
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• Pie de imagen: ENTORNO PERSONAL

ENFOQUE AUTODIDACTA

• El PLE tiene un enfoque autodidacta por lo que se necesita desarrollar ciertas competencias o habilidades para obtener un aprendizaje real
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• Pie de imagen: HABILIDADES

REVISEMOS SUS COMPONENTES

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• Pie de imagen: COMPONENTES

Ventajas e inconvenientes

• Módulo 3: PLE: Ventajas e inconvenientes (Enclavar)
• Pie de imagen: PROFUNDICEMOS SOBRE SUS BENEFICIOS Y LIMITACIONES

¿CÓMO LO CONSTRUYO?

• Acceso, búsqueda y gestión.
• En esta etapa encuentras las herramientas, recursos y aplicaciones en las cuales se busca, navega y gestiona la información deseada para el aprendizaje.
• Creación, edición y compartir.
• Este espacio esta constituido por las herramientas, recursos o plataformas donde compartimos la información que recopilamos, donde también podemos editarla o incluso crear nueva información.
• Relacionarse y comunicar.
• En este último espacio se encuentra lo que denominamos Red Personal de Aprendizaje y que está constituido por las herramientas o recursos, que se utilizan para relacionarse con otros y comunicarse.
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• Pie de imagen: ÉSTAS SON LAS ETAPAS: iNFORMARSE -REFLEXIONAR-RELACIONARSE

REFLEXIÓN FINAL

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• Pie de imagen: POTENCIA LA AUTOREGULACIÓN Y POR TANTO INCENTIVA LA METACOGNICIÓN