Actividad 1:Ley Del Servicio Profesional Docente

Actividad 1

• Curso:
• La Planeación Didáctica en la Evaluación Docente
• Tema:
• Ley General del Servicio Profesional Docente
• Presenta:
• Lic. Erick Ecalt Memehua
• 
• Pie de imagen: Fundamentos Legales

Titulos y Capitulos de la Ley

• Ley General del Servicio Profesional Docente se compone de 5 Títulos
• 1.-Disposiciones Generales
• 2.-Del Servicio Profesional Docente
• 3.-De los Perfiles, Parámetros e Indicadores
• 4.-De las Condiciones Institucionales
• 5.-De los Derechos, Obligaciones y Sanciones
• Titulo 1: Disposiciones Generales, esta integrado por los Capítulos:
• 1.-Capitulo 1:Objeto, Definiciones y Principios:
• El objetivo principal: Regular los criterios, términos y condiciones para el Ingreso, la Promoción, Reconocimiento y la Permanencia en el Servicio Profesional Docente
• 2.-Capitulo II: De la Distribución de Competencias
• Objetivos Principales:
• Definir en coordinación con las autoridades Educativas competentes, los programas anual y de mediano plazo, conforme a los cuales se llevarán a cabo los procesos de evaluación.
• Determinar los perfiles y los requisitos mínimos que deberán reunirse para el Ingreso, Promoción, Reconocimiento y Permanencia en el Servicio;

Títulos y Capítulos de la Ley

• Titulo II.-Del Servicio Profesional Docente
• 1.-Capitulo 1.-De los Propósitos del Servicio
• Objetivo: Mejorar, la calidad de la educación y el cumplimiento de sus fines para el desarrollo integral de los educandos.
• 2.-Capitulo II.-De la Mejora de la Práctica Profesional
• Objetivo: considerar los perfiles, parámetros e indicadores para el desempeño docente determinados conforme a esta Ley, en los aspectos que sean conducentes.
• 3.-Capitulo III.-Del Ingreso al Servicio
• Objetivo: Determinar los términos y criterios en el que se llevara a cabo el ingreso al servicio profesional docente. entre los que destaca los concursos de oposición, preferentemente anuales, que garanticen la idoneidad de los conocimientos y las capacidades necesarias.
• 4.-Capítulo IV.-De la Promoción a Cargos con Funciones de Dirección y de Supervisión
• Objetivo: Establecer los Perfiles, parámetros , indicadores e instrumentos de evaluación que para fines de promoción.

Títulos y Capítulos de la Ley

• 5.-Capítulo V.-De la Promoción en la Función
• Objetivo: Regular las promociones distintas a las previstas para cargos con funciones de dirección y de supervisión en la Educación básica y media Superior que imparta el Estado y sus Organismos descentralizados.
• 6.-Capítulo VI .-De otras Promociones en el Servicio
• Objetivo: Determinar los criterios, incentivos y cursos de inducción a si como los nombramientos definitivos del personal Docente.
• 7.-Capítulo VII.- Del Reconocimiento en el servicio
• Objetivo: Determinar los criterios que será objeto del reconocimiento que al efecto otorgue la autoridad educativa u organismo descentralizado, a el Personal Docente y el Personal con Funciones de Dirección y de Supervisión que destaque en su desempeño
• 8.-Capitulo VIII.-De la Permanencia en el Servicio
• Objetivo: Determinar la periodicidad de la evaluación al desempeño docente utilizando los perfiles, parámetros e indicadores y los instrumentos de evaluación que para
• fines de Permanencia sean definidos y autorizados conforme a esta Ley.

Títulos y Capítulos de la Ley

• Titulo III.-De los Perfiles, Parámetros e Indicadores
• 1.-Capítulo I: De los Perfiles, Parámetros e Indicadores en la Educación Básica
• 2.-Capítulo II De los Perfiles, Parámetros e Indicadores en la Educación Media Superior
• Objetivo: Proponer por parte de la secretaria de educación (educación básica) por parte de las Autoridades Educativas y los Organismos Descentralizados(educación media superior)
• Los parámetros e indicadores para el Ingreso, Promoción, Reconocimiento y Permanencia en los términos que fije esta Ley,a partir de los perfiles que determine la dependencia antes mencionada.
• Titulo IV.-De las Condiciones Institucionales
• 1.-Capítulo I: De la Formación Continua, Actualización y Desarrollo Profesional
• Objetivo: Proveer por parte del estado lo necesario para que el Personal Docente y el Personal con Funciones de Dirección y de Supervisión en servicio tengan opciones de formación continua, actualización, desarrollo profesional y avance cultural.
• 2.-Capítulo II.- De Otras Condiciones
• Objetivo: Establecer periodos mínimos de permanencia en las escuelas y de procesos ordenados para la autorización de cualquier cambio de Escuela.

Títulos y Capítulos de la Ley

• 5.-Título V.-De los Derechos, Obligaciones y Sanciones Objetivo:Establece los Derechos, Obligaciones y Sanciones de quienes participen en el Servicio Profesional Docente.

Fundamentos

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• Pie de imagen: Fundamentos
• La importancia de conocer el medio o instrumento atraves del cual se establece los criterios , parámetros, términos, condiciones en la ley del servicio profesional Docente. permite preparar al docente sobre los aspectos a desarrollar e evidenciar para lograr una promoción, el Reconocimiento y la Permanencia misma que conlleva a una calidad en la educación.
• Referencias Bibliográficas:
• DOF - Diario Oficial de la Federación,1/09/2013,decreto por el que se expide la Ley General del Servicio Profesional Docente
• http://www.diputados.gob.mx/sedia/biblio/prog_leg/082_DOF_11sep13.pdf