Análisis del reglamento de evaluación Comprobación de lectura.
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IDEAS CENTRALES
1. EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
IDEAS PRINCIPALES
1. EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
2. FINALIDAD DE LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
3. FUNCIONES DE LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES.
4. NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
5. EVALUACIÓN A ESTUDIANTES CON NEE
IDEAS SECUNDARIAS
1. FORMATIVA
2. EVALUACIÓN PARTICIPATIVA
3. INTEGRACIÓN DE LA COMISIÓN DE EVALUACIÓN
4. PLANIFICACIÓN
5. APROBACIÓN
NIVEL PRIMARIO Y MEDIO
CASO 1
POR EQUIVALENCIA
CASO 2
ENFERMEDAD DEBIDAMENTE COMPROBADA
JUICIO CRITICO SOBRE LA APLICACIÓN DEL REGLAMENTO DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES No. 171-2010
