LEY GENERAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE

DIPLOMADO

• DESARROLLO DE LIDERAZGO Y GESTIÓN EDUCATIVA
• MÓDULO I. PROCESO DE EVALUACIÓN PARA LAS PROMOCIONES A CARGOS
• PRESENTA
• GABINO MÉNDEZ CASTILLO

¿Por qué me evalúan?

• Para
• identificar, entender, y gestionar con eficacia los perfiles, parámetros e
• indicadores del servicio profesional docente, así como la de conocer los
• derecho y asumir las obligaciones derivados de la presente ley, particularmente
• para la tarea directiva en lo concerniente a la planeación,
• programación, coordinación, ejecución, y evaluación de las tareas para el
• funcionamiento de la escuela en el marco jurídico y administrativo aplicable.
• Lo anterior con la finalidad
• de asumir la responsabilidad de generar un buen ambiente escolar conducente al aprendizaje; organizando,
• apoyando y motivando a los docentes. Así mismo, realizando la tarea
• administrativa de manera efectiva, dirigir el proceso de mejora continua del
• plantel, mediante una comunicación fluida en la escuela con los padres de
• familia, tutores u otros agentes de participación comunitaria, en busca del
• logro de los aprendizajes esperados para garantizar una educación de calidad,
• ser parte activa de esta gran reforma educativa, para beneficio de la sociedad
• en busca de un mejor país.

CAPÍTULO IV

• El capítulo IV que comprende
• los artículos 26 al 33 de la Ley General del Servicio profesional docente, se
• refiere a la promoción a cargos de funciones de Dirección y de Supervisión, así
• como de otras promociones en el servicio. En la Educación Básica y media
• superior que imparte el Estado y sus Organismos descentralizados; con
• fundamento al artículo 26 “…mismos que se llevarán a cabo a través de concursos
• de oposición que garanticen la idoneidad de los conocimientos y las capacidades
• necesarias…”.

EL DESAFIO DE EVALUAR LA EDUCACIÓN

• https://www.youtube.com/watch?v=IG6tDTgvbf8 (Enclavar)
• CONFERENCIA: MTRA. SYLVIA SCHMELKES
• CONSEJERA PRESIDENTA DEL INEE