31. Was ist eine Vorher-Nachher-Studie?

32. Was sind deskriptive Studien?

33. Was ist eine Fall-Kontroll-Studie?

34. Was ist eine Querschnittstudie?

35. Was sind Ein- und Ausschlusskriterien

36. Welche Begriffe nutzt man statt Designs?

37. Was haben alle vier Forschungsrichtungen gemeinsam?

38. Beschreiben Sie die Forschungsrichtung der Phänomenologie

39. Beschreiben Sie die Forschungsrichtung der Grounded Theory

40. Welche Fehlerquellen können bei einer Studie auftreten?

41. Was ist ein Zufallsfehler?

42. Was ist ein systematischer Fehler?

43. Beschreiben Sie zwei systematische Fehler.

44. Nennen und beschreiben Sie die sechs Schritte des Stetler-Modell zur Umsetzung von Forschungsergebnissen in die Pflegepraxis.

45. Definieren Sie den Begriff Public Health und erklären Sie die geschichtliche Entwicklung.

46. Beschreiben Sie das Salutogenese-Modell von Aaron Antonovsky

47. Nennen Sie fünf Handlungsstrategien für die Gesundheitsförderung, die von der WHO festgelegt wurden.

48. Definieren Sie den Begriff Rehabilitation.

49. Nennen Sie die vier Leistungsgruppen zur Rehabilitation im SGB IX.

50. Welche Aufgaben hat die Rehabilitation?

51. Was ist das Normalisierungsprinzip

52. Nennen und beschreiben Sie die zwei Seiten der Biografie

53. Definieren Sie den Begriff Biografiearbeit.

54. Nennen und beschreiben sie die zwei Formen der Biografiearbeit

55. Was wäre falsch verstandene Biografiearbeit.

56. Nennen Sie drei Bedeutungen der Biografiearbeit für die Pflegekraft.

57. Nennen und beschreiben Sie die Methoden, wie Sie in der Pflegepraxis Biografiearbeit umsetzen können

58. Nennen Sie drei Ziele der Biografiearbeit mit dementen Menschen

59. Nennen Sie vier Ziele der gesprächsorientierten Biografiearbeit.

60. Was passiert, wenn wir von unserem Leben erzählen?