Questionário Tics na Educação

Pregunta 1 de 6

2

Observe atentamente a charge e, em seguida, assinale a opção que melhor se relaciona com a situação
apresentada por ela.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

As TIC são muitas vezes usadas para reforçar crenças existentes sobre ambientes de ensino em
que ensinar é explicar e aprender é escutar.
A contribuição mais significativa das tecnologias da informação e da comunicação é a capacidade para intervir como mediadoras nos processos de aprendizagem.
As escolas planejam a utilização dos recursos tecnológicos como um investimento na capacidade dos alunos de adquirir sua própria educação.
A utilização das TIC na escola é resultado de decisões colegiadas que respondam, de forma
satisfatória, às iniciativas dos professores.

Explicación

Pregunta 2 de 6

1

Segundo a Portaria 4.059, de 10 de dezembro de 2004, que regulamenta a oferta de carga horária a
distância em cursos e disciplinas presenciais, as instituições de ensino superior poderão

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

ofertar, no mínimo, 20% da carga horária de cada disciplina de um curso utilizando metodologias
próprias da educação a distância, desde que previstas em seu projeto pedagógico.
introduzir a oferta de 20% de disciplinas integrantes do currículo que utilizem modalidade
semipresencial para complementação de aprendizagem ou de recuperação de estudos.
introduzir, na organização pedagógica e didática de seus cursos superiores reconhecidos, a oferta
de disciplinas integrantes do currículo que utilizem modalidade semipresencial.
ofertar atividades complementares de ensino, reforço e recuperação, por meio das TIC para os
cidadãos que, por motivo de saúde, estejam impedidos de acompanhar o ensino presencial.

Explicación

Pregunta 3 de 6

1

Sobre o exercício da tutoria no processo de mediação pedagógica a distância, leia as proposições
abaixo e, em seguida, assinale a opção correta.
I
No cenário da Educação a Distância, o papel do tutor restringe-se aos limites conceituais
impostos na sua nomenclatura, já que ele, em sua missão precípua, é apenas um motivador
dos estudos.
II
A diferença entre o docente e o tutor é institucional, o que leva a consequências pedagógicas
importantes, pois as intervenções do tutor, na educação a distância, são demarcadas em um
quadro institucional diferente.
III
Cabe ao tutor promover recompensas positivas aos seus aprendizes, tal como nos modelos
de educação baseados na meritocracia, incentivando o espírito competitivo e dinâmico dos
estudantes.
IV
Um processo de mediação pedagógica eficaz em EaD depende, entre outros aspectos, da
capacidade articuladora do professor tutor dos meios tecnológicos numa perspectiva criativa
e instigadora.

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

A afirmativa I está correta.
A afirmativa II está correta.
A afirmativa III está correta.
A afirmativa IV está correta.

Explicación

Pregunta 4 de 6

1

O Modelo que se pauta na avaliação das condições de possibilidade econômica e social e na
possibilidade de combinar ambientes de EaD e presenciais chama-se Modelo Híbrido.

Selecciona uno de los siguientes:

VERDADERO
FALSO

Explicación

Pregunta 5 de 6

2

Haz click en el punto naranja y escribe la respuesta

Preencha o nome dos 3 aplicativos mais utilizados do pacote office.

Explicación

Pregunta 6 de 6

2

Disciplina Pós Informática na Educação

Questionário Tics na Educação

Questionário Tics na Educação

Pregunta 1 de 6

Observe atentamente a charge e, em seguida, assinale a opção que melhor se relaciona com a situação
apresentada por ela.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 2 de 6

Segundo a Portaria 4.059, de 10 de dezembro de 2004, que regulamenta a oferta de carga horária a
distância em cursos e disciplinas presenciais, as instituições de ensino superior poderão

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 3 de 6

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 4 de 6

O Modelo que se pauta na avaliação das condições de possibilidade econômica e social e na
possibilidade de combinar ambientes de EaD e presenciais chama-se Modelo Híbrido.

Selecciona uno de los siguientes:

Explicación

Pregunta 5 de 6

Haz click en el punto naranja y escribe la respuesta

Preencha o nome dos 3 aplicativos mais utilizados do pacote office.

Explicación

Pregunta 6 de 6

Rellena los espacios en blanco para completar el texto.

O educador deve utilizar as de forma adequada para facilitar ou mediar o aprendizagem.

Explicación

	Creado por Yara Facchini hace más de 9 años

Disciplina Pós Informática na Educação

Questionário Tics na Educação

Questionário Tics na Educação

Pregunta 1 de 6

Observe atentamente a charge e, em seguida, assinale a opção que melhor se relaciona com a situação apresentada por ela.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 2 de 6

Segundo a Portaria 4.059, de 10 de dezembro de 2004, que regulamenta a oferta de carga horária a distância em cursos e disciplinas presenciais, as instituições de ensino superior poderão

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 3 de 6

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 4 de 6

O Modelo que se pauta na avaliação das condições de possibilidade econômica e social e na possibilidade de combinar ambientes de EaD e presenciais chama-se Modelo Híbrido.

Selecciona uno de los siguientes:

Explicación

Pregunta 5 de 6

Haz click en el punto naranja y escribe la respuesta

Preencha o nome dos 3 aplicativos mais utilizados do pacote office.

Explicación

Pregunta 6 de 6

Rellena los espacios en blanco para completar el texto.

O educador deve utilizar as de forma adequada para facilitar ou mediar o aprendizagem.

Explicación

Observe atentamente a charge e, em seguida, assinale a opção que melhor se relaciona com a situação
apresentada por ela.

Segundo a Portaria 4.059, de 10 de dezembro de 2004, que regulamenta a oferta de carga horária a
distância em cursos e disciplinas presenciais, as instituições de ensino superior poderão

O Modelo que se pauta na avaliação das condições de possibilidade econômica e social e na
possibilidade de combinar ambientes de EaD e presenciais chama-se Modelo Híbrido.