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Diapositivas

VL 11: Wertendes Narrativ: Feature, Kommentar, Reportage

Sven Christian Grundlagen Pressepraxis 3. Semester Alemán 6 diapositivas

Diapositivas del conjunto (6)

  1. Feature

    • typische Eigenschaft, Merkmal
    • to feature sth.: etwas "bringen", publizieren
    • Anfietschern: einen Bericht mit Stilelementen des Features auflockern
    • im Präsens geschrieben
    • Zweck des Features:
    • Thema möglichst anschaulich und facettenreich vermitteln
    • abstrakten Nachrichtenstoff in unterhaltsamer Form darstellen, in Bilder auflösen
    • Informierende und illustrierende Darstellungsform
    • Königsdisziplin des anspruchsvollen Text-Journalismus
    • Möglichkeiten des Features:
    • Details öffnen Blick auf ein größeres Thema (nicht nur an der Oberfläche kratzen)
    • Schilderung und Schlussfolgerung wechseln sich ab (nicht nur wie es ist, sondern auch wie es sein könnte, Leser hineinversetzen)
    • Anschauung und Abstraktion wechseln sich ab
    • Szenische Beschreibungen
    • Vielfältige Perspektiven (Dramaturgische Abwechslung des Anschaulichen, Analytischen durch Perspektivenwechsel)
    • Kreatives Kombinieren von mehreren Ebenen
  2. Aufbau des Features

    • Einstieg (Beispiel, Szene)
    • Brücke (Übergang, Verbindung)
    • Legitimation (Fakten, die zum Bsp. gehören, hier erst 7 W)
    • Beispiel
    • ...
    • Schluss nimmt Bsp. wieder auf
    • Der Anfang wirft den Leser sofort ins Geschehen
    • Pyramidenprinzip gilt hier nicht
    • Dramaturgie planen:
    • Personalisieren/Reportage-Elemente/Atmosphäre (Spannung durch Dramatisierung erzeugen)
    • Übergang zu Fakten/Wechsel
    • Schluss (erst hier kompletten Informationsgehalt)
    • Gefahr: Leser darf nicht zu früh aussteigen
    • Themen des Features:
    • "Wie"- Themen
    • Nicht zwingend aktuell
    • Allgemeingültiges veranschaulicht durch Beispiele
    • Fiktive Elemente erlaubt (Fakten jedoch korrekt)
    • --> Elemente erfinden und verfremden
    • Elemente des Features:
    • Die Rahmenhandlung
    • illustriert das Thema
    • schafft Identifikation (Betroffenheit)
    • ist austauschbar (dramaturgisches Element)
    • Anekdote/Reportage/Fiktion
    • Die Schlussfolgerungen
    • gehen über die Fakten hinaus
    • bringen Erkenntnisgewinn, nicht nur Information
    • bleiben objektiv (aber subjektive Wertungen möglich)
    • regen zum Nachdenken an
  3. Aufbau der Inhalte des Features

    • Brücke:
    • verbindet Einstieg und Lauftext
    • steht spätestens im 2. Absatz (Gardemaß zwischen erstem (Szene) und zweitem (Faktum) Abschnitt)
    • Bsp: "Dies ist kein Einzelfall." "Er ist nur einer von 600.000."
    • Legitimation:
    • Erklärt Anfang und Anlass des Textes
    • Danach folgt: - faktenlastiger Bericht; - Wechsel von Beispiel und Fakten
    • Anfang zum Schluss wieder aufnehmen
    • Aufbau Mischform (Angefietscherter Bericht):
    • Beispiel
    • Brücke
    • Legitimation
    • Fakten
    • Fakten (mit Beispiel)
    • Fakten
  4. Kommentar

    • Ausgangspunkt ist i.d.R. eine Nachricht - Verbindung zur Aktualität oder zumindest zur latenten Aktualität
    • Ergänzt das Nachrichtliche durch eine Meinung --> Subjektiv und wertend
    • Orientierungshilfe in der Nachrichtenflut
    • dient zur Meinungsbildung
    • Wann schreiben wir einen Kommentar?
    • Sachverhalt von herausragender Relevanz (sticht aus der Masse heraus)
    • Größeres Interesse der Zielgruppe am Thema vermutbar
    • substanzielles Maß an orientierungsschaffender Meinungskompetenz liegt vor bzw. wird vom Leser erwartet (genügend Vorwissen zwingend)
  5. Stil und Aufbau des Kommentars

    • Direkt - wertend - klar in der Aussage
    • Provokativ - darf auch zuspitzend sein
    • Ein Gedanke - 3 Abschnitte
    • Fakten werden vorausgesetzt - keine Nachrichtendublette
    • Verzicht auf zu viele Details - Kernthese begründen
    • "Rund" schreiben - Ende mit Anfang verbinden
    • Leser direkt adressieren
  6. Reportage

    • Klare Abgrenzung vom Feature:
    • Beim Feature mischt sich reportagige Authentizität mit Faktischen und v.a. Analyse
    • authentisch ("human touch")
    • i.d.R. auf Analytisches verzichtet (oder"zwischen den Zeilen")
    • Autorschaft als Erzählform ("Ich", "Wir")
    • nutzt vorteilhaft das Präsens
    • Viele Quotes und Sinnesempfindungen

Información

Descripción
Lernziele: - Die wichtigsten Textformen im schreibenden Journalismus kennen - Die Unterschiede zwischen Feature-/Kommentar-/Reportage-Themen kennen und die Abgrenzung zum faktisch narrativen verstehen - Wissen, wie ein Feature aufgebaut ist
Creado por
Sven Christian · ene 2017
Actualizado
10 ene 2017
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59
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