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Examen eLearning

Usuario eliminado 60 preguntas Actualizado el 5 feb 2017

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Preguntas del test (60)

1¿Cuál es la principal característica de la Economía del Conocimiento?
1. AUtilización de tecnologías digitales.
2. BIncorporación masiva del saber a la actividad económica.
3. CCambios de comportamiento de empresarios y consumidores con la incorporación de los nuevos patrones de demanda.
2¿Cuáles son los elementos que determinan el cambio del ciclo económico?
1. AMundialización y globalización económica.
2. BDeclive de los países capitalistas de economía centralizada, potenciación de los procesos de integración económica y cambios en el liderazgo de la economía mundial.
3. CCambios en las relaciones económicas nacionales y nuevas necesidades de infraestructuras.
3Una de las principales características de los sistemas tecnológicos es la:
1. AIntroducción de cambios significativos en las relaciones laborales y en las vidas de las personas.
2. BCreación de valor en los recursos asociados tangibles basados en el conocimiento y en la información
3. CConcentración de la inversión del capital intangible.
4¿Cuál es el objetivo de una herramienta de curación de contenidos como Scoop.it?
1. ADifundir la información
2. BAumentar las ventas
3. CMejorar el SEM y el SEO
5¿Cuándo surgió el concepto del “Content Curator”?
1. AEn 2009
2. BEn 1975
3. CEn 2013
6Las wikis se caracterizan…
1. Apor permitir muchos autores al mismo nivel
2. Bpor una estructura que puede ser variada
3. CAmbas respuestas son correctas
7¿Cuál de las siguientes afirmaciones NO es cierta?
1. AYoutube permite a todo el mundo tener su propio canal de TV gratis
2. BSlideShare es una herramienta para crear redes profesionales de contactos
3. CScoop.it es una herramienta de curación de contenidos
8Delicious es:
1. AUna aplicación de rapid Learning.
2. BUn Learning Management System Open Source.
3. CUn servicio de gestión de marcadores sociales en web.
9¿Qué significan las siglas SME?
1. AExperto en la materia formativa que detenta el conocimiento necesario para crear los contenidos a impartir.
2. BNombre de la persona encargada de supervisar que se cumplan los procedimientos de confidencialidad e integridad de la información.
3. CSiglas en inglés del manual de funcionamiento operativo que coordina la prestación de cada servicio.
10Señala cuál de las siguientes utilidades aplicadas a los proyectos eLearning es correcta:
1. AEl cliente debe autorizar la publicación de las actas de reuniones de los proyectos eLearning.
2. BEl SGSI impide alojar los ficheros de trabajo realizados y la fechas de los diferentes proyectos.
3. CSe pueden intercambiar mensajes entre los distintos participantes del proyecto.

11Cuál de las siguientes afirmaciones NO hace referencia a la función orientadora de las tutorías:
1. AFacilitar al alumno toda la información del sistema de educación a distancia.
2. BSeguir de manera personalizada el desarrollo de los procesos de aprendizaje de cada uno de los alumnos.
3. CSugerir métodos de estudio o trabajo a los estudiantes.
12Indica cúal de las siguientes afirmaciones es un inconveniente del eLearning:
1. ALa escasa eficiencia y rigor en los contenidos.
2. BLa falta de conocimientos informáticos por parte de los alumnos.
3. CLa resistencia al cambio del sistema tradicional.
13Un buen formador-tutor:
1. ADebe desarrollar habilidades que le permitan coordinar una comunidad de aprendizaje, tanto a nivel pedagógico como administrativo.
2. BSiempre que el grupo sea superior a 25 alumnos, dedicará una hora al día para tutorías.
3. CDebe tener altos conocimientos informáticos y poder así solventar las dudas técnicas de sus alumnos.
14¿Cuál de las siguientes afirmaciones NO es una barrera con la que se encuentran las personas con discapacidad?
1. ATemporales.
2. BFísicas, arquitectónicas.
3. CDe comunicación.
15¿Cuál es la norma española para la creación de contenidos web accesibles?
1. ANorma UNE 139803:2013
2. BNorma ISO 139803:2004
3. CNorma UNE 139803:2004
16¿A qué responden las siglas WAI?
1. AWeb Action Interactive.
2. BWeb Accessibility Initiative.
3. CWeb Attitude Initiative.
17¿Cuál de estos enunciados NO es un Principio del Diseño Universal del Aprendizaje?
1. AEl “por qué” del aprendizaje
2. BEl “cuándo” del aprendizaje
3. CEl “cómo” del aprendizaje
18¿Cuál de las siguientes afirmaciones NO es una de las críticas habituales del estándar LOM?
1. ASubjetividad
2. BCoste
3. CRedundancia
19¿A qué término responde la siguiente definición: “Recurso digital independiente con objetivos formativos, caracterizado por metadatos, que puede ser usado en un contexto de aprendizaje determinado y además reutilizado en cualquier otro.”
1. AUAI (Unidad de Aprendizaje Independiente)
2. BOA (Objeto de Aprendizaje)
3. CUA (Unidad de Aprendizaje)
20¿Cuál de estas afirmaciones sobre el estándar LOM no es correcta?
1. AFue creado por el Consorcio Word Wide Web (WWW)
2. BSu objetivo es facilitar el intercambio de los contenidos entre diferentes plataformas y sistemas, para facilitar la perdurabilidad y reutilización de los mismos.
3. CDefinen cómo han de ser los metadatos en los OA
21¿Cuál sería la secuencia de los niveles de granularidad de los OA desde el Nivel 1 (Básico) al Nivel 4 (Programa de Formación)?
1. APF-SD-OA-OB
2. BOB- OA-SD-PF
3. COB-SD-OA-PF
22El acopio de datos por parte del alumno:
1. AEs la manera más eficaz que existe para que el proceso de aprendizaje sea completo.
2. BEs la mejor forma de aprendizaje.
3. CNo es un verdadero aprendizaje además de ser efímero e imperfecto.
23¿A qué responden las siglas: CBT?
1. ACommon Based Training.
2. BComputer Blended Training.
3. CComputer Based Training.
24¿Cómo suele presentarse un paquete SCORM?
1. AEn formato ZIP.
2. BEn formato PDF.
3. CEn formato Flash.
25¿A qué responden las siglas MOOC? (MECA en español)
1. AMany Online Open Courses.
2. BMassive Open Online Course.
3. CMultiple Online Open Course.
26Señala cuál de las siguientes afirmaciones sobre el estándar AICC no es cierta.
1. AAICC es más flexible que SCORM.
2. BAICC utiliza HTML y SCROM, Javascript.
3. CSCORM está menos extendido que AICC.
27¿Cuál es la función de una “Plataforma de Movilidad”?
1. AFacilitar información de movilidad a los usuarios
2. BFacilitar un acceso y unos contenidos de diseño adecuado independientemente del dispositivo que utilice el usuario
3. CFacilitar contenidos de obsolescencia alta
28¿Cuáles de estas características son propias de las aulas virtuales?
1. AEstán disponibles 24*24
2. BProporcionan une entorno de trabajo y aprendizaje cooperativos
3. CEstá dispersas por zonas geográficas amplias
29¿A qué responden las siglas CMS?
1. AContent Management System.
2. BContent Management Server
3. CCommunity Management Server
30¿Qué tipo de herramienta y estrategia de aprendizaje dentro de un PLE es un Blog?(señala todas las opciones)
1. AHerramienta y estrategia de lectura
2. BHerramienta y grabación de sonido
3. CHerramienta conversión de formatos
31¿De estas afirmaciones, cuáles son propias de un Campus virtual?
1. AEs un espacio abierto al público en general
2. BEs una comunidad virtual en la que se desarrollan las actividades académicas de una institución educativa
3. COfrece servicios académicos, y deportivos
32Las dificultades en el desarrollo de los contenidos en los navegadores de los dispositivos móviles, se solucionó con la aplicación del:
1. ASoporte HTML 5.
2. BPrograma Ebook 7.8.
3. CAuthor Reader 2.0.
33¿Cómo se denomina a la movilidad donde el aprendizaje tiene lugar en diferentes espacios y con diferentes personas?
1. AEn el Tiempo.
2. BDe Tecnología.
3. CEn el Espacio Social.
34Señala cuál de las siguientes afirmaciones sobre los tablets o smartphones NO es correcta:
1. ALas pantallas multitáctiles permiten una navegación sencilla.
2. BLa interfaz muestra una respuesta lenta y poco operativa.
3. CEl deslizamiento de los dedos por la pantalla permite desplazar los textos o agrandar las imágenes.
35Dependiendo de los dispositivos móviles, para enviar las interfaces y los contenidos entre la plataforma y la conexión a la Red, se debe crear:
1. AUn indicador de economía del conocimiento y gestión de contenidos.
2. BUna capa software que permita implantar un sistema de adaptación de contenidos.
3. CUna herramienta SCON de mejora del proceso de eLearning.
36¿Cuál de los siguientes no es una cualidad de los simuladores en formación?
1. AAporta un aprendizaje basado en el estudio de la materia
2. BCrea un entorno o experiencia de aprendizaje basado en modelos reales.
3. CGenera un alto nivel de interactividad y flexibilidad de uso, al poder usarse cuando y donde se quiera.
37En el proceso de Evaluación:
1. APermite explicar conceptos relevantes dentro de la operativa y en relación con la actividad desarrollada.
2. BLas equivocaciones no se cuentan como errores.
3. CEl sistema no emite ningún feedback.
38Indica el Tipo de Simulador Formativo que simula una situación en la que existe interacción entre personas.
1. ADe aplicaciones
2. BFísicos
3. CSociales
39Cuando el aprendizaje va guiado por la inteligencia:
1. AHace referencia a as adquisiciones nuevas tanto conductuales como de conocimiento.
2. BConsigue almacenar las nuevas adquisiciones para recuperarlas cuando se necesitan.
3. CNo consigue los mismos resultados que si va ligado a los sentimientos.
40¿Qué se entiende por inteligencia colectiva?
1. ALa manera en la que la Web 2.0 reinventa por si misma, sin necesidad de un gestor de contenidos, la información que expone.
2. BEl interface amigable con el usuario que tiene, por lo general la Web 2.0.
3. CEs el principio básico de la Web 2.0, la premisa de que cada forma de hacer deja cierta información que puede ser utilizada por el siguiente usuario.
41¿Para qué resultan útiles las analíticas de aprendizaje?
1. AMediante los datos recopilados y generados por los estudiantes en su evaluación académica, es posible predecir resultados y problemas potenciales.
2. BPueden superponer datos e información virtual al mundo real, siendo posible utilizarla de forma visual.
3. CSe utilizan para comparar los resultados de los alumnos con los que espera la institución que obtengan.
42¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el cuadro de mando integral es correcta?:
1. ANo permite medir los resultados obtenidos por la organización.
2. BUtiliza únicamente indicadores financieros en su gestión.
3. CSe miden los resultados basándose tanto en indicadores financieros como no financieros.
43La gestión del conocimiento es el conjunto de:
1. ASistemas que regulan la planificación y estrategia de la empresa.
2. BIndicadores que verifican la información existente en cada organización.
3. CProcesos que utilizan el conocimiento para la identificación y explotación de los recursos intangibles existentes en la empresa.
44Los activos intangibles pertenecientes a la organización y que han sido creados por los empleados, se denominan:
1. ASubjetivos.
2. BExternos.
3. CInternos.
45El elemento clave para compartir conocimiento, es la:
1. AComunicación.
2. BPlanificación.
3. CNegociación.
46¿Con que iconos y siglas se representa la licencia Creative Commons, que permite el uso comercial de la obra y de las posibles obras derivadas?
1. ACC-BY-SA.
2. BOD- BY-CC.
3. CCC-BY-CN-NC.
47¿Cuál de los siguientes no es un permiso o derecho básico del conocimiento abierto:
1. ARevisión.
2. BConfidencialidad.
3. CRedistribución.
48¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre las licencias ColorIURIS no es correcta?
1. ASon licencias Copyleft.
2. BFueron creadas por un español, por eso su validez legal está limitada a la UE.
3. CLos colores juegan un papel esencial en este tipo de licencias.
49El software que respeta la libertad de los usuarios sobre el producto adquirido, y que por tanto puede ser copiado, modificado y redistribuido, es el:
1. ASoftware Libre.
2. BHardware.
3. CSoftware Protegido.
50La tecnología de radio de rango corto que utiliza los campos de radiofrecuencia para transmitir señales a distancias cortas:
1. ARed Móvil.
2. BRed Wifi.
3. CRed Bluetooth.
51Los………………..son dispositivos similares a los portátiles pero con menores prestaciones, tamaño y coste:
1. ANetbook.
2. BFirewire.
3. CPC.
52¿Cuáles son los Factores de Satisfacción de la oferta formativa?:
1. AEmpleabilidad, facilidad de asimilación y accesibilidad.
2. BClaridad de la oferta, fiabilidad y credibilidad.
3. CEmpleabilidad, profesionalidad y mejora continua.
53Si las expectativas iniciales de los usuarios son altas:
1. AEl seguimiento del tutor/formador deberá ser más constante y profundo, de manera que el cliente se sienta motivado y apoyado en todo momento.
2. BY la formación finalmente recibida no alcanza las expectativas, el Nivel de satisfacción será bajo.
3. CEl Nivel de satisfacción siempre será bueno, independientemente de la oferta formativa elegida.
54La empleabilidad de los trabajadores aumentará:
1. ACuanto mayor sea el grado de especialización obtenido
2. BCuando mayor sea el reconocimiento de la formación impartida.
3. CCuando mayores sean sus expectativas laborales.
55Una ventaja del b-Learning es…
1. ALos costes, frente al e-Learning
2. BLa capacitación es personalizada
3. CNinguna de las anteriores
56Las competencias educativas necesarias para la formación online…
1. ARequieren una adecuada formación
2. BSon desarrolladas por los alumnos de forma natural
3. CNinguna de las anteriores
57Las “sesiones presenciales”…:
1. ASon el recurso que distingue esta modalidad del eLearning puro
2. BSon exclusivas de la enseñanza tradicional
3. CSon exclusivas de la enseñanza online
58¿En un principio las teorías sobre mLearning eran de carácter?
1. ATecnocéntrico
2. BAntropocéntrico
3. CMixto
59¿A qué modelo de aprendizaje corresponde la siguiente afirmación?”Las aplicaciones se basan en la representación de problemas donde la solución este dirigida por elementos que aporten valor para la solución”?
1. AModelo Colaborativo
2. BModelo Situacional
3. CModelo Conductual
60¿A qué responden las siglas QR?
1. AQuick Ray Codes
2. BQuality Response Codes
3. CQuick Response Codes

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Descripción: Primeras tres asignaturas
Autor: Usuario eliminado
Idioma: English
Visitas: 12
Historial: Creado el 5 feb 2017 · actualizado el 5 feb 2017
Etiquetas: el usuario ha eliminado su información de asignaturas
Valoración: Aún sin valoraciones
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