Antonio Sanchez
Test por , creado hace más de 1 año

https://youtu.be/rIXVXuoUf1Y EN ESTE ENLACE PUEDES VER LA CHARLA CELEBRADA EL 23 DE MARZO, DONDE SE EXPLICA LA TEORÍA DE ESTA JORNADA DE FORMACIÓN. PARA HACER EL TEST ES NECESARIO VISIONAR ANTES EL VIDEO.

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Antonio Sanchez
Creado por Antonio Sanchez hace alrededor de 7 años
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Cuestionario sobre la charla de Coinviviendo música 3

Pregunta 1 de 37

1

El Coinviviendo con la música 3 se realizará el día:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • 28 de abril

  • 12 de mayo

  • 19 de mayo

  • Ninguna de las anteriores

Explicación

Pregunta 2 de 37

1

Los ponentes de esta charla son Paco Aragón y Antonio José Sánchez

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 3 de 37

1

¿Quién puede hacer este curso?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • El curso está destinado a la formación del profesorado de educación musical de Educación Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Conservatorios que participen como músicos o impartiendo talleres didácticos, aunque por sus contenidos, puede ser de utilidad para cualquier docente de otros niveles y ámbitos educativos de este tipo de enseñanzas.

  • El curso va destinado a docentes de conservatorios

  • El curso va destinado a maestros/as de Infantil y Primaria

Explicación

Pregunta 4 de 37

1

En la charla los ponentes hablan de reivindicar la importancia de la Educación Musical, la Ed. Plástica y de la Ed. Física. Y que en los países "punteros" en Educación estas materias tienen un peso específico significativo.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 5 de 37

1

¿Cuál de estos puntos no son importantes en la Educación Artística?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Involucra aspectos que forman parte de la educación integral del alumnado

  • Se articula a través de la percepción y la expresión

  • Es una manifestación sensorial y emocional

  • Es un lenguaje universal

  • Es un vehículo para desarrollar las competencias clave

  • Es una materia "maría" que no tiene importancia en el desarrollo del alumnado

  • Fomenta la creatividad

Explicación

Pregunta 6 de 37

1

En Coinviviendo con la Música 3 se convierte al alumno en un espectador pasivo.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 7 de 37

1

El espíritu de Coinviviendo con la Música 3 es convertir a Coín en un auténtico espectáculo, utilizando la música como vehículo para llegar a la convivencia

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 8 de 37

1

En el último Coinviviendo con la Música participaron:

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • 1200 músicos

  • 8000 escolares

  • Las dos respuestas anteriores son correctas

Explicación

Pregunta 9 de 37

1

En el último Coinviviendo con la Música había simultáneamente 15 lugares escénicos y multitud de talleres

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 10 de 37

1

El Coinviviendo con la Música 3 lo organiza el Ayuntamiento de Coín con la colaboración de.....

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • El CEP de Marbella-Coin

  • La Diputación de Málaga

  • La Delegación de Educación de Málaga

  • La Facultad de Ciencias de la Educación de Málaga

  • Todas las respuestas anteriores

Explicación

Pregunta 11 de 37

1

Los conciertos en Coinviviendo con la Música 3 tienen las siguientes características:

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Duran 10 minutos y se hacen 5 veces en la mañana

  • No tienen tiempo límite

  • Duran 20 minutos pero me puedo quedar más tiempo tocando o cantando

  • Estaré toda la mañana haciendo mi concierto

  • Duran 20 minutos como máximo. Se repetirá 2 ó 3 veces en toda la mañana. El resto del tiempo puedo visitar cualquier concierto o taller

Explicación

Pregunta 12 de 37

1

Los talleres en Coinviviendo con la Música 3 tienen las siguientes características:

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Duran 25 minutos como máximo. Se puede repetir 2 ó 3 veces a lo largo de la mañana. Son con grupos reducidos.

  • No hay límite de tiempo si me lo paso bien.

  • Duran 10 minutos, pero tengo que repetirlo en numerosas ocasiones

Explicación

Pregunta 13 de 37

1

En este curso hay dos modalidades:
1ª Modalidad de músico participante
2ª Modalidad de docente acompañante

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 14 de 37

1

La fecha tope para entregar visionar el video de la charla y rellenar este cuestionario correctamente es el 7 de abril de 2017.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 15 de 37

1

En la modalidad de músico hay que subir un video a la plataforma del Cep donde se vea algo semejante al concierto o taller que va a realizar y un documento escrito donde se proponga 3 actividades previas al Coinviviendo con la Música 3. La fecha tope para entregar este video + la tarea escrita es:

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • 21 de abril de 2017

  • 19 de mayo de 2017

  • 12 de mayo de 2017

Explicación

Pregunta 16 de 37

1

En la modalidad de músico la segunda sesión es asistir el 19 de Mayo al Coinviviendo con la Música 3, y no tengo que hacer nada más.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 17 de 37

1

En la modalidad de docente acompañante hay que visionar los videos que hayan colgado los músicos en el banco de recursos. El que más nos guste o mejor encaje en vuestra clase hay que realizar una de las 3 actividades que nos proponían. Para comprobar que se hace, hay que grabarla en video y subirla a la plataforma. La fecha tope para subir este video es:

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • 12 de mayo de 2017

  • 19 de mayo de 2017

  • 21 de abril de 2017

Explicación

Pregunta 18 de 37

1

Para la modalidad de docente acompañante: la segunda sesión es asistir al Coinviviendo con la Música 3 acompañando a vuestros alumnos. En la tercera sesión tengo que.....

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Rellenar un test donde quede reflejado la experiencia vivida, lo aprendido, la evaluación de la misma y propuestas de mejora. La fecha tope para subirla a la plataforma es el 2 de junio.

  • Rellenar un test donde quede reflejado la experiencia vivida, lo aprendido, la evaluación de la misma y propuestas de mejora. La fecha tope para subirla a la plataforma es el 13 de junio.

  • Ninguna de las anteriores

Explicación

Pregunta 19 de 37

1

En Coinviviendo con la Música 3 hemos redactado un "Decálogo de buenos hábitos"

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 20 de 37

1

El objetivo de este decálogo es que se lea en clase y se debata con el alumnado, buscando una sensibilización y que se modifiquen algunas conductas.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 21 de 37

1

Cual de estas respuestas no aparece en el "Decálogo de buenos hábitos"

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Disfruta

  • Silencio

  • Desayuno

  • Buena actitud

  • Firmar autógrafos

  • Puntualidad

Explicación

Pregunta 22 de 37

1

En Coinviviendo con la Música 3 los alumnos pueden visitar el concierto o taller que deseen

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 23 de 37

1

El horario de los conciertos y talleres es....

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • De 9,00 a 17,00 h

  • De 9,00 a 14,00 h

  • De 9,00 a 13,00 h

Explicación

Pregunta 24 de 37

1

El acto final se realiza en:

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • La Plaza de la Villa

  • En la puerta del Ayuntamiento

  • En la "Plaza del Pescao"

Explicación

Pregunta 25 de 37

1

En el acto final se cantará la canción "Que canten los niños" de Jose Luis Perales

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 26 de 37

1

El éxito de esta actividad depende del trabajo y actitud de todos: músicos, organizadores, alumnado, asistentes, docentes y madres/padres voluntarios.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 27 de 37

1

Las actividades que os sugerimos en la charla sobre los conciertos o talleres deberían de:

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Ser súper profesionales

  • Deben de tener un carácter didáctico haciendo partícipe al alumnado asistente

  • Ser totalmente teóricas

Explicación

Pregunta 28 de 37

1

En el video de la charla Antonio Sánchez y Paco Aragón realizan un par de juegos, mostrando ejemplos de actividades que se pueden hacer con los niños

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 29 de 37

1

Antonio Sánchez realiza un Quodlibet utilizando las siguientes canciones:

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • El patio de mi casa. Tengo una muñeca. Un elefante se balanceaba

  • Arroz con leche. Tengo una muñeca. Jugando al escondite

  • Arroz con leche. Tengo una muñeca. Pin pon es un muñeco

Explicación

Pregunta 30 de 37

1

Paco Aragón realiza una actividad de ritmo, donde trabaja el ritmo de 2/4 y 3/4. Para ello utiliza:

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Zapatazos en el suelo, marcando el acento.

  • Las manos sobre las rodillas

  • Ninguna de las anteriores

Explicación

Pregunta 31 de 37

1

En Coinviviendo con la Música 3 puede participar sólo los músicos profesionales

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 32 de 37

1

En Coinviviendo con la Música 3 sólo queremos música clásica.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 33 de 37

1

Los músicos cuando hayan realizado sus conciertos o talleres pueden visitar lo que quieran

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 34 de 37

1

Cuando termina el acto final hay una comida de hermanamiento para todos los músicos y los docentes que estén realizando este curso.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 35 de 37

1

Los padrinos/madrinas de las ediciones anteriores han sido:

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Pablo Alborán y Vanesa Martín

  • Javier Ojeda y Pablo López

  • Carlos Álvarez y Pasión Vega

  • Carlos Álvarez y Javier Ojeda

Explicación

Pregunta 36 de 37

1

El tema de Antonio Flores "No dudaria" se ha convertido en el himno de Coinviviendo con la Música. Por ello, pedimos que se prepare previamente en clase el tema, para que cuando llegue el acto final, todos los presentes la canten en la "Plaza del Pescao".

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 37 de 37

1

En el Coinviviendo con la Música no prestamos atención al alumnado con necesidades educativas especiales, por ello, no nos interesa realizar talleres o conciertos para ellos.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

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